kwaliteitszorg 3

• Kwaliteitszorg 3
• MBO
• Studiejaar 3

Kwaliteitszorg en professioneel handelen

Planning van vandaag

*    presentaties: opdracht vorige week

• Introductie:draagt bij aan goede kwaliteit van zorg ( professional/ kwaliteitsbevorderaar)
  
• Studiegids/ zorgpad 2: kwaliteit van werkzaamheden verbeteren/ digibib module 8
• Programma: inleiding, theorie zelf, opdracht. 
• Koffiepauze: 10.15-10.30

Uitleg over keuzedelen: volgende week. 

Graag nadenken over welke keuzedelen je kiest. 

Voor de opleiding Verzorgende IG worden de volgende keuzedelen aangeboden: 

Zorg en Technologie (480 SBU) . Er wordt ivm ontwikkelingen in het beroep en de zorg, technologische ontwikkelingen geadviseerd om dit keuzedeel te volgen. Er worden ook lesactiviteiten aangeboden. 

Daarnaast krijg je nog de keuze uit de volgende keuzedelen (elk 240 SBU)

- Duurzaamheid in beroep 

- Ondernemend gedrag 

- Complementaire zorg

- Palliatieve zorg. 

In totaal moet je voor 720 u SBU kiezen. ( SBU= studiebelastingsuren, deels in BPV).

Dus: zorg en techno + 1 keuzedeel: 2 examens.

of

3 keuzedelen : 3 examens. 

Examendossier vullen: 

- laatste BPV-beoordeling op papier inleveren. Ook altijd digitaal

- Agnes checkt instemmingsformulieren

- alle BPV-oefenopdrachten/ theoriewerkstukken/ keuzedelen/ loopbaan en burgerschap voor 10 mei ( is na de meivakantie) inleveren

- opdrachten loopbaan en burgerschap worden nagekeken door Anita Ietswaart

- Opmerking over examen module B: begeleidende vaardigheden. 

W.b examens:

Studenten krijgen, tot het einde van deze Coronamaatregel, vanuit het bevoegd gezag standaard een extra (tweede) herkansing aangeboden. Dit betekent dat een tweede herkansing tot het einde van deze maatregel niet apart hoeft te worden aangevraagd bij de examencommissie. Daarmee komt het standaard aantal examenkansen uit op drie per examenonderdeel. Een eventuele extra (derde) herkansing dient wel, via de gebruikelijke route, bij de examencommissie te worden aangevraagd. Bespreken met studenten als het aan de orde is.

De examencommissie heeft steekproeven gedaan onder examen B1-K1-W7: VAI. Er is nl gebleken dat deze regelmatig niet onder de juiste voorwaarden heeft plaatsgevonden.  

 Dit examen mag niet met collega's worden uitgevoerd!  

Het gaat om voorlichting òf advies `òf instructie. Advies van de ex.cie is om in situaties waarin het lastig is te denken aan het geven van instructie. 

 

Wat wil jij leren?

5 minuten:

Bestudeer in de studiegids op pag 5 het werkproces: Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg (samen doornemen)

10 minuten: Bespreek in 2-tallen reacties. Wat kun je zeggen over jouw gedrag. 

Wat kun je al( concrete voorbeelden) en hoe ga je leren.

Schrijf dit op.

Lesdoelen

- Je kunt knelpunten signaleren en weet waar deze te melden.

- Je kunt doelgericht je eigen expertise inzetten voor het verbeteren van werkzaamheden en de zorg/ondersteuning

- Je zet jouw kennis en expertise in bij verbetertrajecten

Waar denk je aan bij kwaliteit van zorg verbeteren?

In een verbetertraject werken professionals gedurende een bepaalde tijd, volgens een vaste structuur, gezamenlijk aan het verbeteren van de zorg. Doel is te komen tot kwalitatief betere, efficiënte en duurzame zorg met tevreden cliënten. Een belangrijke voorwaarde is dat de cliënt centraal staat in het verbeterproces. 

Succes?

EFFECT = KWALITEIT X ACCEPTATIE

www.zorgvoorbeter.nl

stelling

Als je enkel geschoolde mensen in dienst hebt is de kwaliteit van zorg automatisch hoog

Opdracht

20 minuten: 

Bestudeer individueel in digibib leermodule 8 kwaliteitszorg onderdeel 2, 3 en 4. 

Tijd over? Dan ........................

Opdracht

20 minuten:

Maak groepjes van max 4 naar instelling waar je werkt: thuiszorg/ verzorgingshuis/ verpleeghuis/ vgz.

Bestudeer in digibib V1: Onderzoek naar kwaliteit van zorg.

Wissel met elkaar uit welke verbetertrajecten je al kent.

Kun je iets zeggen over de procedure?

Bespreek met elkaar een persoonlijk verbetervoorstel aan de hand van een knelpunt. Client staat centraal.

Wissel voorbeelden uit. 

Welke informatie heb je dan nodig?

Hoe doe je hier onderzoek naar? Beschrijf argumenten hoe dit verbeterpunt te verbeteren. 

Denk aan protocollen, voorschriften, relevante wetgeving, visie op zorg, technologische hulmiddelen, ..............

Criteria verbetervoorstel examen

- helpt bij het beter omgaan met het knelpunt

- het voorstel inspireert collega's

- houdt rekening met beroepseisen in het bieden van zorg

- houdt rekening met kwaliteitseisen instelling