8.1 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.1 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.1 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek van M&M en open deze op blz. 128.


Huiswerkcontrole
n.v.t.

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe wereldwijde protestbewegingen ook in Nederland kwamen;
- kun je uitleggen welke invloed onvrede en onrust in de samenleving hebben op de politiek;


Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig 8.1 opdracht 1 t/m 8 op blz. 128 t/m 130.
Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Slide 4 - Tekstslide

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Tekstslide

Wat is geen voorbeeld van onderwerpen voor demonstreren?
A
Zwarte piet
B
Salarissen
C
Black lives matter
D
Minder huiswerk

Slide 6 - Quizvraag

Wanneer leiders zeggen wat mensen willen horen heet dat:
A
Populisme
B
Nepnieuws
C
Demonstratie

Slide 7 - Quizvraag

Welk begrip hoort bij de omschrijving:
politieke stroming die een sterke band tussen leiders en volk wil en die zich vooral richt op wat de mensen graag horen.

Slide 8 - Open vraag

Wie maakt wat:
Had je 3/4 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 8 op blz. 128 t/m 130.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Tekstslide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Waarom zijn er nu meer wereldwijde protestbewegingen dan vroeger?
  • Door de sociale media is het makkelijker contact te maken.
     
Waartegen demonstreren deze bewegingen?
  • #MeToo:
ongewenst seksueel gedrag
  • Black Lives Matter:
racisme
  • Global Climate Strike:
de negatieve gevolgen van klimaatverandering, de klimaatcrisis



Slide 10 - Tekstslide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Geef drie oorzaken voor de snelle veranderingen in de Nederlandse samenleving.
  1. globalisering
  2. open grenzen
  3. immigratie
     
Noem kenmerken van populisme:
  • er wordt gezegd wat mensen willen horen
  • lastige problemen worden simpel voorgesteld
  • één groep mensen krijgt vaak de schuld van problemen
  • gebruik van nepnieuws

Slide 11 - Tekstslide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Een bekend voorbeeld van een populist die nepnieuws verspreid(de) is de Amerikaanse oud-president Donald Trump. Dit deed hij vaak via Twitter totdat  hij daar definitief werd verbannen. 

Slide 12 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 8.1 opdracht 1 t/m 8 op blz. 128 t/m 130.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2 + 6.

Slide 13 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz. 128 t/m 130



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 134. 
timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je hoe wereldwijde protestbewegingen ook in Nederland kwamen;
- kun je uitleggen welke invloed onvrede en onrust in de samenleving hebben op de politiek;

Slide 15 - Tekstslide

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ2: 
...dag .. juni
8.1 opdracht 1 t/m 8
Toetsen LJ2: 


Slide 16 - Tekstslide