8.1 hele les

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 8.1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M en open deze op blz. 128.

Huiswerkcontrole

n.v.t.

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- weet je hoe wereldwijde protestbewegingen ook in Nederland kwamen;

- kun je uitleggen welke invloed onvrede en onrust in de samenleving hebben op de politiek;

- weet je welke rol Nederland in de EU speelt;

- weet je welke rol Nederland in de wereld speelt; 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 7.4 opdracht 6 t/m 12 op blz. 115 t/m 117.

Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wat is geen voorbeeld van onderwerpen voor demonstreren?

1. Zwarte piet
2. Salarissen
3. Black lives matter
4. Minder huiswerk

Welk begrip hoort bij de omschrijving:
politieke stroming die een sterke band tussen leiders en volk wil en die zich vooral richt op wat de mensen graag horen.

Welk begrip hoort bij de omschrijving:
gevoel van verbondenheid met anderen.

1. Solidariteit
2. Soevereiniteit
3. Afhankelijk

Wat betekent soevereiniteit?

1. Onafhankelijkheid
2. Afhankelijkheid
3. Democratie

Wie maakt wat:

Had je 3/4 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 15 op blz. 128 t/m 133.

De rest doet mee met de instructie. 

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Waarom zijn er nu meer wereldwijde protestbewegingen dan vroeger?

• Door de sociale media is het makkelijker contact te maken.
   

Waartegen demonstreren deze bewegingen?

• #MeToo:
  

ongewenst seksueel gedrag

• Black Lives Matter:
  

racisme

• Global Climate Strike:
  

de negatieve gevolgen van klimaatverandering, de klimaatcrisis

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Geef drie oorzaken voor de snelle veranderingen in de Nederlandse samenleving.

1. globalisering
2. open grenzen
3. immigratie
    

Noem kenmerken van populisme:

• er wordt gezegd wat mensen willen horen
  
• lastige problemen worden simpel voorgesteld
  
• één groep mensen krijgt vaak de schuld van problemen
  
• gebruik van nepnieuws
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Een bekend voorbeeld van een populist die nepnieuws verspreid(de) is de Amerikaanse oud-president Donald Trump. Dit deed hij vaak via Twitter totdat  hij daar definitief werd verbannen. 

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Noem voordelen van de Europese samenwerking. 
 

• meer vrede en veiligheid
   
• hogere welvaart en welzijn
   
• samen zijn lastige problemen makkelijker op te lossen
   
• samen staan Europese landen sterker tegen andere grote en/of machtige landen en bedrijven
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Rijke landen betalen veel geld aan de EU. Arme landen ontvangen juist veel geld.

Dit is een voorbeeld van:

solidariteit

Door lid te zijn van de EU verliezen landen een stukje soevereiniteit. Wat betekent dit?

• Ze verliezen een stukje onafhan-kelijkheid, omdat ze niet alle beslissingen meer zelf mogen nemen en aan Europese regels moeten voldoen.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Waar werkt Nederland via de VN wereldwijd aan mee?

• vrede en veiligheid (vredemissies)
  
• klimaatverbetering
  
• armoedebestrijding
   

De effecten van globalisering zijn ook in Nederland te merken aan:

• veel internationale winkelketens, producten en streamingsplatforms
  

Wat kan een land verliezen door vergaande globalisering?

• Een stukje van de eigen identiteit.
  

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 8.1 opdracht 1 t/m 15 op blz. 128 t/m 133.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2 + 6 + 9.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 15 op blz. 128 t/m 133

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de herhaling- en verdiepingsopdrachten op blz 134/135.

7. Evaluatie

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je hoe wereldwijde protestbewegingen ook in Nederland kwamen;

- kun je uitleggen welke invloed onvrede en onrust in de samenleving hebben op de politiek;

- weet je welke rol Nederland in de EU speelt;

- weet je welke rol Nederland in de wereld speelt; 

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ2: 

Maandag 24 juni

8.1 opdracht 1 t/m 15

Toetsen LJ2: