(1) Spreken en gesprekken H2: informatie navertellen op basis van aantekeningen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Aantekeningen maken

Onderwerp opschrijven

Belangrijkste in steekwoorden

Afkortingen gebruiken

Schematisch noteren m.b.v. signaalwoorden

Streepjes, cijfers, letters = opsommingen

> of >< = verbanden

10 minuten lezen

Weekplanning

Spreken en gesprekken H2: informatie navertellen op basis van aantekeningen

Spreken en gesprekken H3: mondeling verslag doen

Toets grammatica woordsoorten H1-H6

Vandaag

Les 2, week 16

Les 3, week 16

Vandaag 

1. Lesdoel
2. Spreken en gesprekken H2: informatie navertellen op basis van aantekeningen
3. Zelf aan de slag
4. Controle lesdoel
5. Afsluiting en einde les

Het lijdend voorwerp vind je door te vragen: 

WIE (OF WAT) + WERKWOORDELIJK GEZEGDE + ONDERWERP

Let op: 

Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp: geen goed antwoord op de vraag? Geen lijdend voorwerp!

Lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel! 

Spreken en gesprekken

• Een informatief gesprek
• Informatie navertellen op basis van aantekeningen
• Mondeling verslag doen
• Een informerende presentatie
• Een probleemoplossende discussie voeren
• Spreken in formele situaties

Lesdoelen spreken en gesprekken

• Je kunt in een gesprek informatie vragen en geven
• Je kunt op basis van aantekeningen een tekst navertellen
• Je kunt helder en gestructureerd verslag doen van een gebeurtenis
• Je kunt een informerende presentatie houden op basis van informatie uit verschillende bronnen
• Je kunt deelnemen aan een probleemoplossende discussie
• Je kunt een presentatie of gesprek qua inhoud en taalgebruik aanpassen op het publiek

LESDOEL

Kunnen

Kennen

• Verbanden aangeven door het gebruik van signaalwoorden
• Een tekst navertellen op basis van aantekeningen

• Signaalwoorden

Startopdracht

Wat? Luisteren naar fragmenten en beantwoorden van vragen

Hoe? Met pen en papier

Tijd? 5 minuten

Uitkomst? We bespreken dit klassikaal

>Welk fragment legt het beste uit waarom spreeuwen in de lucht niet botsen?

> Hoe kan het dat het ene fragment veel beter te begrijpen is dan het andere?

Vragen:

Fragment 1

Fragment 2

Filmpje NN

Dagwerk spreken en gesprekken H2

Waar? 

Bladzijde 52

Welke opdrachten?

1

Afsluiting

Als je informatie moet navertellen aan de hand van aantekeningen, is het handig de opbouw van de oorspronkelijke tekst aan te houden. Die heb je kunnen herkennen aan .................en aan ......................zinnen

• signaalwoorden
• structurerende 

Einde van deze les

• Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
• Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
• Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze