Lezen H3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lezen H3 

Argumentatie (1)

blz 74

1) Als een schrijver zijn lezers wil overtuigen van zijn/haar mening wat voor een soort tekst schrijft hij/zij dan?

Herhaling

Wat zegt de theorie uit het boek. 

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

1.1a) Wat is het standpunt in de onderstaande zin?
Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat, want de temperatuur komt vandaag niet boven nul.

1. Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat.
2. De temperatuur komt vandaag niet boven nul.

1.1b) Is het argument een feitelijk of een waarderend argument.
... want de temperatuur komt vandaag niet boven nul.

1. feitelijk
2. waarderend

1.2a) Wat is het standpunt in de onderstaande zin?
Amsterdam is een geweldige stad met veel bezienswaardigheden. Het is dus logisch dat er zoveel toeristen op afkomen.

1. Amsterdam is een geweldige stad met veel bezienswaardigheden.
2. Het is dus logisch dat er zoveel toeristen op afkomen.

1.2b) Is het argument een feitelijk of een waarderend argument.
Amsterdam is een geweldige stad met veel bezienswaardigheden.

1. feitelijk
2. waarderend

1.3a) Wat is het standpunt in de onderstaande zin?
Die documentaire over het Amazonegebied lijkt me echt iets voor jou. Jij bent immers dol op natuurfilms.

1. Die documentaire over het Amazonegebied lijkt me echt iets voor jou.
2. Jij bent immers dol op natuurfilms.

1.3b) Is het argument een feitelijk of een waarderend argument.
Die documentaire over het Amazonegebied lijkt me echt iets voor jou.

1. feitelijk
2. waarderend

1.4a) Wat is het standpunt in de onderstaande zin?
De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen; daarom kunnen we beter stoppen met het Eurovisie Songfestival.

1. De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen
2. daarom kunnen we beter stoppen met het Eurovisie Songfestival.

1.4b) Is het argument een feitelijk of een waarderend argument?
De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen; ...

1. feitelijk
2. waarderend

1.5a) Wat is het standpunt in de onderstaande zin?
Omdat jongeren vaak nog niet goed weten wat ze willen, moet de leeftijdsgrens voor het laten plaatsen van tatoeages naar achttien jaar.

1. Omdat jongeren vaak nog niet goed weten wat ze willen
2. moet de leeftijdsgrens voor het laten plaatsen van tatoeages naar achttien jaar.

1.5b) Is het argument een feitelijk of een waarderend argument?
Omdat jongeren vaak nog niet goed weten wat ze willen, ...

1. feitelijk
2. waarderend

1.6a) Wat is het standpunt in de onderstaande zin?
De gemeente moet hier bomen planten. Daar zou de buurt namelijk enorm van opknappen.

1. De gemeente moet hier bomen planten.
2. Daar zou de buurt namelijk enorm van opknappen.

1.6b) Is het argument een feitelijk of een waarderend argument?
Daar zou de buurt namelijk enorm van opknappen.

1. feitelijk
2. waarderend

Neem over in jouw schrift

1) Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat, (S)

want de temperatuur komt vandaag niet boven nul. (feitelijk)

2)A'dam is een geweldige stad met veel bezienswaardigheden. (waarderend)

Het is dus logisch dat er zoveel toeristen op afkomen. (S)

3) Die documentaire over het Amazonegebied lijkt me echt iets voor jou. (S)

Jij bent immers dol op natuurfilms. (feitelijk)

Neem over in jouw schrift

4)  De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen;  (waarderend)

daarom kunnen we beter stoppen met het Eurovisie Songfestival. (S)

5)  Omdat jongeren vaak nog niet goed weten wat ze willen,  (feitelijk)

moet de leeftijdsgrens voor het laten plaatsen van tatoeages naar 18 jaar. (S)

6)  De gemeente moet hier bomen planten. (S)

Daar zou de buurt namelijk enorm van opknappen. (waarderend)

Opdracht 2

Lees de opdracht 1 t/m 6 hieronder en kijk naar de blokjesschema's A t/m D op de volgende pagina (blz 76). 

De pijltjes betekenen 'want'. 

Bepaal van elke argumentatie welk blokjesschema erbij past. 

2.1) Ik ben voor de maatschappelijke dienstplicht, want jongeren moeten discipline leren. Ook moeten ze leren dingen te doen voor een ander in plaats van voor zichzelf.

    

Wat is het standpunt?

Wat is of wat zijn de argumenten?

Wat is het standpunt?

1. Ik ben voor de maatschap- pelijke dienstplicht
2. jongeren moeten discipline leren
3. ze moeten leren dingen te doen voor een ander i.p.v. voor zichzelf.

Welk blokjesschema past dan nu bij deze argumentatie?

1. A
2. B
3. C
4. D

Blokjesschema D

Argument: jongeren moeten discipline leren 

Argument: ze leren dingen te doen voor een ander i.p.v. voor zichzelf

Beide argumenten ondersteunen het standpunt. De argumenten ondersteunen elkaar niet. 

Maak opdracht 2 + 3

Klaar? 

Lezen in jouw leesboek.