5 havo 19 november

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goedemorgen

Telefoon in je tas

Eerst het dictee, dan de rest!

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Zin 1
Achabar lichtte haar vertrek toe in een verklaring waarin ze sprak over polariserende omgangsvormen.  

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zin 2
Sinds dag één domineert kift de coalitie tussen de vier partijen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Agenda

  • Dictee 
  • Literatuur & boeken: zorg voor twee titels (en houd er 1 in reserve)
  • Trainen leesvaardigheid: eigen vragen/examenvragen

      
Laatste 10 minuten: afspraken maken betoog/boekenuitleen

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een vooruitblik

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mondeling literatuur
Sprint: 8 literaire werken
2x nieuw/ 2x gedicht
4 x gelezen  (Birk, Gebr. etc. schriftelijk in klas)
-----------------------------------------------------
Regulier: 4 literaire werken
2x nieuw/2 x gedicht > wellicht schriftelijk.
Thema, centrale vraag ..... leeeeeeeeeees dat boek!


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Boeken
...om het niet te vergeten. 

www.lezenvoordelijst.nl 15 t/m18   niveau2
In overleg andere boeken van de schrijvers op lezen voor de lijst.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TRAINING: maak je eigen examen
IN STILTE! 
1. In totaal maak je 8 vragen: 
5 tekstonafhankelijke/3 tekstafhankelijke
Wees specifiek!

Klaar! Haal de 'echte' examenvragen op
Alles inleveren en zoek en reserveer 1-3 boeken

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
1. Tekst lezen 5 minuten
2. (examen)vragen maken (8 stuks) 10 minuten
3. Gewenste antwoorden op de achterkant noteren 10 minuten
4. Controleren op spelling en leesbaarheid 5 minuten

Tekst bewaren, vragen en antwoorden inleveren
Klaar: zoek een boek!

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herkansen betoog

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Betoog en documentatiemap
Het is geen cijfer voor jou of voor jouw mening, maar voor de manier waarop je het in je betoog weergeeft.

1. niet alle spel-formuleringsfouten zijn aangegeven (s,f,i)
2. Het cijfer in groen is het definitieve
3. Formuleer je vraag op papier/Teams
Geen vragen opmerkingen: lezenvoordelijst: zoek en reserveer


Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examenteksten! 2024
1. Concentratie graag  (NRC-handelsblad 2018)

2. Lezen is cruciale oefening voor lichaam en geest (Volkskrant 2020)
3. Stimuleer het lezen, maar negeer Netflix niet (Volkskrant 2020)
4. Hoog tijd voor verplicht vaderschapsverlof (Volkskrant 2019)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak een examen!
1. Google naar gebeurtenissen tussen 2020-2022 
2. Zoek op Lexis naar een GESCHIKTE tekst uit: Volkskrant, NRC-handelblad, Trouw, De correspondent
3. Download de tekst
4. Beantwoord de vragen 
5. Lever antwoorden in

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Controlevragen
A
a.
B
b.
C
c.
D
d.

Slide 18 - Quizvraag

7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.
    Begrippen uit deze les

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit ticket;

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies