Vakdidactiek 2 Natuurkunde

• Natuurkunde
• WO
• Studiejaar 2

Vakdid.2: Moeilijke stof

Vorige keer:

• Vakinhoud
• Kerndoelen overheid
  
• Uitwerking SLO
• Verschil M, H, V

Vandaag:

• Moeilijke stof/opgaven

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Wisselwerking tussen

• vakinhoud en voorkennis
  
• werkvormen
• opgaven / toetsen

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Leereffecten: Hoeveel onthoud je.

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Werkvormen

Passief

Actief

------------

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Mailwisseling met leerlingen over een verslag:

L:"We begrijpen niet goed hoe we te werk moeten gaan aan ons verslag. Zou u het ons nog een keer willen en kunnen uitleggen?"

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

D: "Je bent niet erg duidelijk over wat je niet begrijpt. Gaat het om het schrijven van een verslag of over het verwerken van de meetresultaten?

Voor dat laatste:

- Op het practicumblad staan de opdrachten 6 t/m 8.
- Voor het diagram tekenen heb je een 6 stappen instructie gehad.
- Voor het berekenen van de dichtheid met de formule heb je ook instructie gehad.
Voor het schrijven van het verslag :
- In de Elo (bronnen, gedeelde documenten ) staat een map 2hv natuurkunde met daarin een mapje handleidingen. Daarin vind je een handleiding verslag schrijven en een handleiding diagrammen maken."

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

L: "Het ging over het verwerken van de meetresultaten, dus heel erg bedankt voor de tips."

Welke type opgaven kennen jullie?
(wat moet de leerling doen?)

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Examentermen:

• Bereken
• Bepaal
• Leg uit dat, leg uit of
  
• Teken
• Construeer
• Schat
• Noem ...., hoe groot is ...., welk ....
  

Zet in volgorde van makkelijk naar moeilijk (voor de leerlingen):
teken - bereken - noem - leg uit dat - leg uit of - bepaal

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Beantwoorden van opgaven:

1. Instructie / Theorie / Voorbeeld
   
2. Uitvoeren
3. AUTOMATISEREN

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Stappenplan Teken een diagram:

• Zorg voor ruitjespapier, geodriehoek en potlood.
  
• Teken twee assen (ca 10 cm)
• Zet de grootheden en eenheden bij de as (onafhankelijke "= 1e kolom" op de horizontale)
• Maak een schaalverdeling: begin bij 0, zoek het grootste getal op, bedenk een handige stapgrootte.
• Vul duidelijk de meetpunten in
• Trek een lijn volgens de meetpunten. Rechte lijn met geodriehoek, kromme lijn uit de hand.
  

Vakdid.2: Eenheden bij rekenen

Een foton (heel klein deeltje) legt een afstand af van 730 km in 2,44 ms. Bereken de snelheid van het deeltje.

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Stappenplan Bereken:

• Schrijf de gegevens op
• Schrijf de relevante formule(s) op
• Controleer de eenheden en reken om indien noodzakelijk
• Vul de formule in
• Schrijf de formule op als : gevraagde = gegevens volgens de wiskunde (2*3=6 methode)
• Reken uit met de rekenmachine
• Schrijf het antwoord op met de juiste eenheid
• Controleer of de vraag beantwoord is.
  

Vakdid.2: Eenheden bij rekenen

Grootheden in de formule moeten  'familie' zijn.

Dat betekent: ze hebben deels dezelfde 'achternaam'.

• afstand in meter, tijd in minuten, snelheid in kilometer per uur. Dus 'naam' aanpassen.
• afstand in meter, tijd in seconde, snelheid in meter per seconde

Leerlingen moeten actief zijn, dus doe een paar oefeningen met deze eenheden.

Bijv:

s=12 km, t = 45 min, Ik wil de snelheid berekenen in m/s. Reken s en t om naar de juiste eenheden.

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Verhoudingstabel

m	1 kg	2 kg	2000 g
V	0,5 L	1 L		4 m 3

m (g)	1000	2000	500
V (cm 3 )	500	1000		4000000

Vakdid.2: Energie

Wat is Energie?

Uit de mechanica: 

"Energie stelt een voorwerp in staat om arbeid te verrichten."

Vertaalt naar de tweede klas:

"Wat doe je voor/tijdens het sporten?". 

"Wat merk je na het sporten? Wat doe je daaraan?"

"Waarom moet je ontbijten?"

"Waarom moet je je telefoon opladen? Waar zit dan de energie? Wat merk je tijdens het laden?"

"Waarop rijdt een auto, scooter of brommer?"

"Welke vormen van energie ken je? "

Vakdid.2: Kracht

Mechanica: "Kracht is de interactie tussen twee massa's."

Tweede klas: "Voor een kracht heb je twee voorwerpen nodig. Het ene voorwerp oefent kracht uit op het andere voorwerp. Je ziet het gevolg."

Vakdid.2: Kracht

Demonstraties (gevolg van krachten):

- Bal weg blazen met omgekeerde stofzuiger: Kracht zorgt voor verandering van snelheid.

- Bal balanceren op de blazer. Kracht zorgt er voor dat iets op zijn plaats blijft.

- Maagdenburger halve bollen: Krachten zorgen ervoor dat voorwerpen op hun plaats blijven.

- Blikje met water verwarmen, omkeren in bak water, implodeert.: Kracht zorgt voor vervorming. (Kan ook met papier scheuren, verfrommelen, etc.)

Wie heeft de kracht gezien op de bal/bollen/blikje? Hoe zag die er uit?

Vakdid.2: Kracht

1e wet van Newton: 

- Touwtrekken (maagdenburger halve bollen)

- Fiets, eerst krachten terugbrengen tot voortstuwende en tegenwerkende krachten, daarna vergelijken.

Jij fietst met 15 km/h.

     - F_voor is groter dan F_tegen, wat gebeurt er met je fiets? 

     - F_voor is kleiner dan F_tegen, wat gebeurt er met je fiets? 

     - F_voor is gelijk aan F_tegen, wat gebeurt er met je fiets?

Vakdid.2: Straling

Demonstratie met laser:

- Schijnt op de muur. Zie je de straling tussen pointer en muur?

- Schijnt van achter een stuk papier? Wat gebeurt er met de straling bij het papier?

- Wie heeft er wel eens een röntgenfoto laten maken? (Toon er één). Waar gaat de straling goed doorheen? Waar gaat de straling slecht door heen? Kan ik dit ook met een laserpointer doen of met een ledlamp?

Vakdid.2: Serie- parallel

Hoe heb je een stroomkring uitgelegd?

Vakdid.2: Fase en -overgangen

Verliefd stelletje: Vast, vloeibaar of gas?

Vriendengroep: Vast, vloeibaar of gas?

Vreemden: Vast, vloeibaar of gas?

In de vriendengroep worden er twee verliefd? Welke fase-overgang is dit?

Een stel vreemden gaat vaker samen naar de sportschool en daarna wat drinken. Welke fase-overgang is dit?

Demonstratie met afgekeurde brandblusser.

Demonstratie met trilapparaat en kogeltjes.

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

ρ=​V​​m​​

m (kg)	1	2	0,5
V (m 3 )	0,5	1		4

Hoe herken je een hefboom?

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Een hefboom heeft:

• een draaipunt
• minimaal twee krachten waarvan de werklijn niet door het draaipunt loopt.
  

Hefboom

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Opgave hefbomen:

Het meisje links heeft een massa van

45 kg, de jongen rechts een 

massa van 47 kg. Het meisje zit op 

een afstand van 140 cm van het draaipunt.

Bereken op hoeveel meter de jongen moet zitten om de wip horizontaal in evenwicht te houden.

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Vakdid.2: Oplossingsstrategiën

Wat heb je geleerd van deze les ?

Wat moet er behouden blijven van de inhoud van deze les?

Wat is er te verbeteren aan de inhoud van deze les?