Afstandsonderwijs Geschiedenis, week 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Afstandsleren Geschiedenis, week 2

Maak/ bestudeer deze les nadat je de instructievideo (zie link) hebt bekeken. Maak gerust aantekeningen.

Je hebt tot vrijdag (27-3) om deze les en de opdrachten af te ronden.      Succes!

3.4 Voor het vaderland

Stalin

Deze les...

- Stukje herhaling met vragen

- Begrippen oefenen en bronvraag

- Verdieping over de 'Goelag'

- HW vragen Memo Online

Succes!!

Welke volgorde van Russische leiders van vroeger naar later is juist?

1. Tsaar - Stalin - Lenin
2. Lenin - Stalin - Tsaar
3. Tsaar - Lenin - Stalin
4. Stalin - Lenin - Tsaar

Welke kenmerken van het stalinisme zijn te herkennen op het plaatje?

1. censuur en collectivisatie
2. collectivisatie en persoonsverheerlijking
3. persoonsverheerlijking en terreur
4. terreur en censuur

Wat zijn Bolsjewieken?

1. De aanhangers van Karl Marx
2. De aanhangers van Lenin
3. Een ander woord voor adel
4. De achternaam van Lenin

De bedenker van communisme was?

1. Marx
2. Lenin
3. Stalin
4. Kautsky

Welke gebeurtenissen ontstonden door de februarirevolutie?

1. Er ontstond een economische crisis
2. De Bolsjewieken kregen alle macht in handen
3. De tsaar moest afstand doen van de troon
4. De Sovjet Unie werd een eenpartijstaat

Stelling: De burgeroorlog brak uit na de Oktoberrevolutie omdat niet iedereen het eens was met de staatsgreep van Lenin.

1. Juist
2. Fout

Even overzichtje van de belangrijkste gebeurtenissen:

Na de oktoberrevolutie: Nationaliseren van bedrijven

Alle grond onder toezicht van de staat --> hongersnood van 1921 -->

NEP nieuwe economische politiek --> meer vrijheden

1924: Lenin ✝︎ --> machtstrijd tussen Stalin en Trotski

1928: Planeconomie; 5 jarenplan --> investeren in de zware industrie en collectiveren van de landbouw (Kolchozen)

Stalinisme 

- Snelle industrialisatie en collectivisatie van landbouw

- Geheime politie

- Verzet collectivisatie leidde naar strafkampen

- Totalitaire staat

Kenmerken dictatuur Stalin:

-planeconomie

-dictatuur

-persoonsverheerlijking

-indoctrinatie

-terreur (o.a. showprocessen en strafkampen)

Komsomol: de Hitler-Jugend van de Sovjet-Unie

Al het goede kwam van Stalin!

Leg uit hoe de Komsomol (zie vorige dia) een bijdrage leverde aan de totalitaire staat?

Goelag

Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp.
In deze 'opvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten. 

Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden.

Er zijn ca 12 miljoen mensen omgekomen in deze kampen.  Bekijk nu de volgende video....-->

Noem verschillende redenen waarom je tijdens de Grote Terreur naar de Goelag kon worden gestuurd?

Volgende week ga ik verder uitleggen over 3.4 (video/powerpoint), zijn er nog vragen/opmerkingen?

Ga naar Memo Online

A3a en A3b: maken 7 t/m 14 (3.4)

H3b: 4 en 9 t/m 13 (3.4)

Maak dit uiterlijk 27/3 af!

Maak/ leer allemaal de aantekeningen uit de instructievideo        Succes!!