S+G infobijeenkomst
1 / 21
Lesduur is: 40 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
wat is de rol van de kandidaat bij het examen spreken of gesprekken?
A
is aanwezig en heeft geen actieve rol bij de afname
B
legt de toets of het examen af
C
beoordeelt het gesprek of de presentatie
Slide 2 - Quizvraag
De kandidaat mag tijdens het examen een briefje met steekwoorden gebruiken
A
ja
B
nee
Slide 3 - Quizvraag
In welke volgorde neem je het examen af?
A
Gesprekken - Spreken
B
Spreken - Gesprekken
Slide 4 - Quizvraag
Je neemt het gesprek af met een taalassessor en een gesprekspartner. Hoe introduceer je de gesprekspartner bij de student?
Slide 5 - Open vraag
Wat voor soort vragen stel je bij voorkeur tijdens het gesprek?
Slide 6 - Open vraag
Bij de precondities staat dat 80% van de gevraagde inhoud gerealiseerd moet worden. Hoe bepaal je dat?
Slide 7 - Open vraag
Wat doe je als assessor als je de student tijdens het gesprek niet verstaat?
A
Vragen of hij harder wil praten
B
Aangeven dat je hem niet verstaat
C
Afwachten tot het gesprek over is
D
Hopen dat de gesprekspartner het wel verstaat
Slide 8 - Quizvraag
Een 1F student moet tijdens het gesprek vaak naar woorden zoeken en maakt fouten met onregelmatige werkwoorden. Dit beoordeel je bij
A
woordenschat en woordgebruik
B
beurten nemen en bijdragen aan samenhang
C
afstemmen op doel
D
vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing
Slide 9 - Quizvraag
De kandidaat reageert adequaat op zijn gesprekspartner, waarmee hij zijn gespreksdoel bereikt.
Dit hoort bij niveau
Dit hoort bij niveau
A
1F
B
2F
Slide 10 - Quizvraag
De kandidaat moet een PP gebruiken bij het examen Spreken
A
ja
B
nee
Slide 11 - Quizvraag
De kandidaat mag een PP meenemen voor het onderdeel 'Spreken' en deze gebruiken tijdens het examen
A
ja
B
nee
Slide 12 - Quizvraag
De student mag tijdens de presentatie gaan zitten
A
ja
B
nee
Slide 13 - Quizvraag
Tijdens de presentatie geeft de assessor, door middel van het opsteken van vingers, aan hoe lang de student aan het woord is.
A
ja
B
nee
Slide 14 - Quizvraag
Hoe lang moet de presentatie duren op niveau 2F?
Slide 15 - Open vraag
Moet je na de presentatie als assessor vragen stellen aan de student?
A
ja
B
nee
C
alleen als je vragen hebt
Slide 16 - Quizvraag
Wat doe je als een student op 1F na 2 minuten spreektijd stopt?
Slide 17 - Open vraag
Wat doe je als het eerste onderdeel klaar is? (tussen spreken en gesprekken)
Slide 18 - Open vraag
Op welk moment krijgt de student het resultaat te horen en van wie?
Slide 19 - Open vraag
Hoe zou je de volgende presentatie beoordelen op 1F niveau?
