Effectief Behandelplan Pedicure MBO

Effectief Behandelplan Pedicure MBO
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Effectief Behandelplan Pedicure MBO

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een effectief behandelplan opstellen als pedicure.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het opstellen van een behandelplan als pedicure?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Wat is een behandelplan en waarom is het belangrijk voor een pedicure?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Elementen van een Behandelplan
Een behandelplan omvat onder andere de anamnese, voetonderzoek, behandeldoelen en nazorgadvies.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Anamnese
Dit is het verzamelen van informatie over de medische geschiedenis en klachten van de cliënt.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voetonderzoek
Het grondig onderzoeken van de voeten om eventuele problemen en afwijkingen vast te stellen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Behandeldoelen
Het stellen van realistische doelen voor de behandeling op basis van de bevindingen uit de anamnese en het voetonderzoek.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nazorgadvies
Het verstrekken van advies aan de cliënt over hoe ze hun voeten na de behandeling kunnen verzorgen en eventuele problemen kunnen voorkomen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening Behandelplan
De studenten krijgen de opdracht om in groepen een behandelplan op te stellen voor een fictieve cliënt met specifieke voetproblemen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.