In deze les zitten 49 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
welkom !
Voorstellen
Corona - practica - lokaal
Programma dit jaar (PTA)
Afspraken maken
Start lessen
Slide 1 - Tekstslide
PTA
Slide 2 - Tekstslide
Afspraken om prettig samen te kunnen werken
Slide 3 - Woordweb
Biologie
Voor goede cijfers zijn 3 dingen zijn belangrijk:
1. Leren van begrippen - afbeeldingen
2. Begrippen aan elkaar koppelen (door te oefenen)
3. Op tijd beginnen met leren
Slide 4 - Tekstslide
LessonUp en Biologie voor Jou
Aanmelden bij klas M4.bi1 in lessonup. Code: uodep
Aanmelden bij biologie voor jou Klascode: 249294
Slide 5 - Tekstslide
Leerdoelen bs 1 en 2
- Ik kan de bouw en functies van bladeren en het belang hiervan voor de fotosynthese beschrijven.
- Ik kan het proces vanfotosynthese beschrijven.
Ik kan in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen en hun functies beschrijven.
- Ik kan beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen.
- Ik kan aangeven hoe een plant aan zijn energie komt en kan de fotosynthese reactie en de verbrandingsreactie opschrijven.
- Ik kan uit proefopstellingen met organismen in afgesloten ruimten afleiden hoe het gehalte aan zuurstof en koolstofdioxide in die ruimten verandert.
Slide 6 - Tekstslide
Fotosynthese
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Slide 9 - Video
vacuole
Bladgroenkorrel
Celkern
Plantencel
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Hoe vervoeren planten stoffen?
De stoffen gaan via vaten door de plant heen.
De vaten in een plant lopen vanaf de wortels tot in de nerven van de bladeren.
Vaten liggen in groepen bij elkaar; de vaatbundels.
Een vaatbundel bestaat uit 2 soorten vaten:
Houtvaten
Bastvaten
Slide 12 - Tekstslide
Vaatbundels
Zorgen voor transport in (zaad)planten
Een groepje vaten; lange buisjes die van de wortels tot aan de bladeren lopen
2 soorten vaten:
Houtvaten Bastvaten
Slide 13 - Tekstslide
Vaatbundels in een blad
Houtvaten boven
Bastvaten beneden
Slide 14 - Tekstslide
Vaatbundel in een stengel of stam
Slide 15 - Tekstslide
Houtvaten en bastvaten?
Vervoeren van water en stoffen: Wat moet er omhoog? Wat moet er naar beneden?
Slide 16 - Tekstslide
plant dood?
Wanneer de vacuole helemaal los komt te liggen kan hij geen water meer opnemen. De plant gaat dood.
Slide 17 - Tekstslide
Turgor test bij mensen (testen op uitdroging)
Slide 18 - Tekstslide
Huidmondjes
Regelen verdamping
Afname turgor sluitcellen door watertekort zorgt voor vormverandering waardoor huidmondje dicht gaat
Kan ook onder invloed van licht en CO2
Slide 19 - Tekstslide
oorzaak 1
zuiging bladeren
verdamping huidmondjes
aanvulling houtvaten in blad --> nerven
aanvulling houtvaten in nerven --> stengels
aanvulling houtvaten in stengels --> wortels
oorzaak 2
worteldruk
wortels 'persen' water omhoog
bij teveel water verschijnen er
druppels bij de bladeren
vanwege weinig verdamping
komt minder vaak voor dan oorzaak 1
Hoe komt het water naar boven, tegen de zwaartekracht in?
Slide 20 - Tekstslide
Door beide oorzaken kan water naar
grote hoogte gebracht worden
groot deel - verdampt
klein deel - fotosynthese
mineralen - bouw van plant
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Welke begrip horen bij welke omschrijving
Zuigkracht
Worteldruk
Capillaire werking
Het water "kleeft"aan de wanden van de dunne buisjes omhoog
De wortels nemen water en mineralen op en drukken dit omhoog in de houtvaten
De bladeren "zuigen" ,door verdamping uit de huidmondjes, de vloeistof omhoog
Slide 23 - Sleepvraag
houtvaten
Bastvaten
Slide 24 - Sleepvraag
Wetenschappers in Australië zoeken naar nieuwe manieren om uit te vinden of er ergens goud in de bodem zit. Ze hebben ontdekt dat eucalyptusbomen goud uit de bodem kunnen opnemen. Dit goud is terug te vinden in de bladeren van die bomen. Hoe komen deze gouddeeltjes vanuit de wortels in de bladeren terecht?
Houtvaten transporteren omHoog. (onder andere water en mineralen)
Bastvaten transporteren naar Beneden (onder andere glucose)
Omdat het goud uit de grond naar de bladeren wordt vervoerd, moet het door houtvaten gebeuren
A
alleen via bastvaten
B
alleen via houtvaten
C
zowel via bastvaten als via houtvaten
Slide 25 - Quizvraag
Slide 26 - Tekstslide
Ontstaan vaatbundels
Slide 27 - Tekstslide
Vaatbundels en Fotosynthese
Slide 28 - Tekstslide
Een blad waar geen bladmoes meer in zit.
Slide 29 - Tekstslide
Stevigheid door water
Slide 30 - Tekstslide
Stevigheid door water
krijgt een plant te weinig water,
dan gaan de bladeren hangen.
De druk op de cellen wordt kleiner.
Slide 31 - Tekstslide
Plant dood?
Wanneer de vacuole helemaal los komt te liggen kan hij geen water meer opnemen. De plant gaat dood.
Slide 32 - Tekstslide
Mensen, dieren, schimmels en bacterien
Wij moeten eten om ons lichaam levend te houden.
Wij eten (glucose, vetten, eiwitten enz.)
Planten maken hun eigen voeding en eten geen (organische) stoffen.
Slide 33 - Tekstslide
Fotosynthese
proces waarbij van anorganische stoffen organische stoffen worden gemaakt.
Zonder fotosynthese is leven op aarde niet mogelijk.
Slide 34 - Tekstslide
stevigheid door water ( vacuole)
stevigheid door houtvaten (dikke celwanden en cellulose)
stevigheid door vezels ( rondom vaatbundels)
Hoe krijgt een plant stevigheid?
Slide 35 - Tekstslide
Houtvaten
vervoer water en mineralen
vanaf de wortel naar boven
binnenkant van de stengels
bovenkant van de bladeren
dode houtcellen
celwand --> cellulose en houtstof
Slide 36 - Tekstslide
Bastvaten
vervoer water en energierijke stoffen. vanaf de bladeren terug
buitenkant van de stengels
onderkant van de bladeren
levende cellen
dwarswanden opening voor afgeven stoffen aan bastvaten
Houtcellen en vezels zijn belangrijk voor de stevigheid dankzij celwanden die uit cellulose en houtstof bestaan
Slide 40 - Tekstslide
stevigheid door turgor
Slide 41 - Tekstslide
Huidmondjes
Functie: fotosynthese
Vaatbundel: - houtvat - bastvat
Slide 42 - Tekstslide
Huidmondjes
Slide 43 - Tekstslide
Maak nu de opdracht H1.1 en 1.2
Werk eerst in stilte voor 10 min.
Overleg daarna (fluisterend) met je buurman/vrouw voor 5 min.
timer
15:00
Niet af is Huiswerk!
Noteer dit NU in je agenda!
+ leren blz 45 doelstelling 1 tm 3
Slide 44 - Tekstslide
Hier maakt een plant zijn eigen voedingsstoffen, zoals glucose.
A
Bladeren
B
Bloemen
C
Stengel
D
Wortel
Slide 45 - Quizvraag
Wat is c? Waar vervoert het stoffen naartoe?
A
houtvat, omhoog
B
bastvat, omhoog
C
houtvat, omlaag
D
bastvat, omlaag
Slide 46 - Quizvraag
Houtvat zorgt voor transport van?
A
water en glucose
B
assimilatieproducten
C
water en voedingszouten
D
water en zuurstof
Slide 47 - Quizvraag
Een plant neemt stoffen op uit de omgeving. Welke drie stoffen neemt een plant uit de omgeving op?
A
koolstofdioxide, lucht, mineralen
B
water, mineralen, koolstofdioxide
C
glucose, koolstofdioxide, water
D
mineralen, water, zuurstof
Slide 48 - Quizvraag
Bladluizen
Bladluizen leven van suikerrijk plantensap. Zij zuigen dit sap onder andere uit de nerven van de bladeren van een plant. De bladluizen zitten vooral op groeipunten zoals jonge bladeren en de punten van stengels.
1 Uit welke vaten halen bladluizen vooral hun voedsel?
2 Waarom zuigen bladluizen het sap vooral uit groeipunten zoals jonge bladeren en de punten van stengels?