In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Opzet lesweek 7
Welkom
Aanwezigheid
Lesdoelen
Als ik aan mijn stage denk, dan....
Zelfstandig werken aan de oefenopdrachten B1-K1-W3
Controleren oefenopdrachten B1-K1-W3
Slide 2 - Tekstslide
Docent: kijk hoelang je voor de oefenopdrachten nodig hebt.
Er staat extra materiaal over dementie (2 lessen) om evt. in de module A lessen te gebruiken.
Lesdoelen week 7
Tijdens deze lessen:
bereid de student de oefenopdrachten van B1-K1-W3 op school voor ter voorbereiding op de uitvoering op stage
controleert de student of hij/zij de oefenopdrachten goed heeft uitgevoerd voordat hij/zij feedback hierover vraagt aan zijn/haar stagebegeleider
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Stage
Elke les zal er aandacht besteed worden over hoe het op je stage gaat.
Laat het weten als..
je iets hebt meegemaakt wat je wilt delen met je klas
je ergens tegenaan loopt en hierover wil sparren met je klas
etc.
Slide 4 - Tekstslide
Docent: ik heb hier enkele werkvormen gezet die je zou kunnen gebruiken om de les op te starten.
Kijk, maar of je wil gebruiken.
Op een schaal van 1 tot 10 Lukt het met de oefenopdrachten van B1-K1-W3: voert interventies uit?
Slide 5 - Poll
Uiterlijk 21 mei inleveren oefenopdrachten B1-K1-W3
Methodisch werken
Je gaat de opdracht methodisch “aanpakken”. Wat betekent dit?
De stappen van methodisch werken zijn:
Oriënteren
Plannen
Uitvoeren
Controleren
Reflecteren
Slide 6 - Tekstslide
uitvoeren: je oefent, je vraagt feedback en verzamelt bewijsstukken
Controleren: je controleert eerst zelf of je de oefenopdrachten goed hebt uitgevoerd. Daarna evalueer je met je begeleider de opdrachten en onderbouw je jouw keuzes met de kennis die jij hebt toegepast
Reflecteren: je kijkt terug op je leerproces met de bedoeling je leren te verbeteren. Je maakt van de reflectie aantekeningen met aandachtspunten met de bedoeling om verder te groeien in dit werkproces en kunnen van pas komen bij het maken van het examen
Wat is de stand van zaken wat betreft de oefenopdrachten
😒🙁😐🙂😃
Slide 7 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Check B1-K1-W3: voert interventies uit
Zijn de oefenopdrachten van B1-K1-W3 helemaal duidelijk?
Stel jezelf bij elke opdracht de volgende vragen:
Wat moet je doen?
Hoe moet je dat aanpakken?
Hulp, bij wie en waar?
Tijd, hoeveel krijg je?
Afgerond, wat doe je ermee?
Slide 8 - Tekstslide
A. Je zou 1 student de vragen kunnen laten beantwoorden, daarna vragen aan klas of het klopt. Studenten aan laten vullen.
B. Je kan de klas verdelen in 6 groepjes en per groepje werken ze 1 oefenopdracht uit. 1 student uit het groepje legt het uiteindelijk aan de klas uit.
Klas kan reageren, vragen stellen.
C. eigen invulling
Controle oefenopdrachten
Voordat je feedback vraagt aan je stagebegeleider over één of meerdere oefenopdrachten,
controleer je eerst zelf of je de oefenopdrachten goed hebt uitgevoerd.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Zelfstandig werken
Tijdens deze les kan je zelfstandig verder werken aan de verkenningsopdrachten van B1-K1-W3
Iets niet duidelijk? Vraag het je medestudent of docent
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Bewijsstukken B1-K1-W3: voert interventies uit
Wat moet je voor de oefenopdrachten B1-K1-W3 inleveren op its learning?
Zie digibib bij bewijsstukken:
ingevulde feedbackformulieren door stagebegeleider
Periode 4 - week 8: inleveren feedback oefenopdrachten B1-K1-W3 op its learning bij oefenopdachten Digibib (uitleg vorlgende week)
Slide 11 - Tekstslide
Volgende week uitleg over hoe feedback te vragen en hoe stagebeleider feedbackformulier ontvangt
Lesdoelen behaald?
De student
heeft zich voorbereid op de oefenopdrachten van B1-K1-W3 op school ter voorbereiding op de uitvoering op stage
heeft de gemaakte oefenopdrachten gecontroleerd, zodat hij/zij feedback hierover kan vragen aan zijn/haar stagebegeleider