Woke (leesvaardigheid herhaling) AG2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid herhaling

STAPPENPLAN (1 v 3):

Vóór het lezen

Probeer eerst een beeld te vormen van de tekst. Wat voor een type tekst is het? Is het bijvoorbeeld een brief, artikel of advertentie?

Kijk vervolgens naar de titel van de tekst en bedenk wat jij al van het onderwerp weet. Bekijk eventuele plaatjes of tussenkopjes. Ook is het handig om de opdracht/vragen die bij de tekst horen van tevoren vast goed te bekijken. (oriënterend/verkennend lezen)

STAPPENPLAN (2 v 3):

Tijdens het lezen

Je kunt de tekst vervolgens op verschillende manieren lezen:

    Eerst ga je de tekst skimmen, dat is de tekst snel lezen zodat je ongeveer weet waar de tekst over gaat. Je bekijkt de opvallende stukjes en per alinea de eerste en laatste zin. (globaal lezen)
    Daarna ga je de tekst scannen, waarbij je op zoek gaat naar specifieke informatie.
    Tot slot ga je de tekst intensief lezen, waarbij je de tekst helemaal gaat lezen.

STAPPENPLAN (3 v 3):

Het beantwoorden van de vragen

Wanneer je de tekst goed gelezen hebt, ga je nogmaals goed naar de vragen kijken. Er zijn verschillende typen vragen:

    Bij vragen over de hele tekst ga je nogmaals skimmen en zoeken naar aanwijzingen voor het antwoord.
    Voor vragen naar bepaalde informatie kun je gaan scannen en de juiste woorden zoeken.
    Als in vragen regelnummers worden gegeven, is het handig als je de hele alinea daar omheen leest.
    Bij meerkeuzevragen staan de vragen meestal op volgorde van de tekst. Lees alleen het stukje waar jij denkt dat het antwoord staat. Probeer dan eerst zelf een antwoord te geven en daarna te kijken welk antwoord het beste op jouw antwoord lijkt.

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Wat weet je al over dit onderwerp?
(blijf respectvol met je antwoorden)

WOKE

1) Maatschappijkritisch 

2) Zich bewust van racisme en onrecht 

3) Zich bewust zijn van racisme en onrecht

verleden tijd van werkwoord "wake" (to wake up = wakker worden / alert of bewust zijn)

Wat ga je doen?

- Lees de tekst en maak de vragen op het werkblad. 

- Denk aan het stappenplan.

- Heb je een vraag? lees de theorie nog eens door. Heb je nog steeds een           vraag? Schrijf hem dan op.

- de eerste 10 minuten van de les morgen wil ik deze toets

   nabespreken. Neem hem dus morgen weer mee naar school!

Nakijken

Met een andere kleur.

Zet een krul als je het goed hebt.

Verbeter het antwoord als het fout is.

Heb je een vraag over een antwoord, steek dan je vinger op.

Welk inzicht heb je opgedaan door deze tekst?

In welk inzicht, dat je al had, ben je bevestigd?