2.9

Welkom! 
Welkom!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom! 
Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
  • Terugblik vorige les                 5 min 
  • Uitleg paragraaf 2.9                15 min
  • Maken paragraaf 2.9               20 min
  • Tekenen hoogtekaart              5 min
  • Afmaken paragrafen               25 min

Slide 2 - Tekstslide

Erosie, Verwering en Sedimentatie?

Slide 3 - Tekstslide

Reliëf
Hoogteverschil
Bergen 
Natuurkundig
Nederland veel reliëf???



Slide 4 - Tekstslide

Reliëf

Slide 5 - Tekstslide

H
hoogtelijnen en reliëf

Slide 6 - Tekstslide

Reliëf

Slide 7 - Tekstslide

Hersenkraker
Stel ik wil een kaart van een berg maken
Een bovenaanzicht
Hoe geef ik dan de hoogtes en steilheid aan?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Hoogtelijnen
  • Hoogtelijnen = geven gebieden met gelijke hoogte aan.
  • Hoe dichter de hoogtelijnen bij elkaar, hoe steiler het gebied is.

Slide 10 - Tekstslide

Hoogtelijnen
 Mountainbikers zoeken paden uit waar ze veel moeten klimmen en dalen. Als je zo'n fietstocht in je eigen omgeving wilt maken, is het handig de juiste kaart erbij te pakken. Je moet kunnen zien hoe hoog het gebied is en of de paden stijgen of dalen. Wil je een heuvel op fietsen dan moet je kijken naar de nummers op een kaart. Hoogtecijfers geven precies aan hoeveel meter het gebied boven NAP ligt. Ook lijnen geven informatie over de hoogte. Hoogtelijnen verbinden punten met elkaar die op dezelfde hoogte liggen.




Slide 11 - Tekstslide

Hoe maak je een kaart met hoogtelijnen?
  • Plaats je punten op de kaart waarvan je de hoogte weet
  • Verbind de punten met dezelfde hoogte met elkaar
  • De hoogte schrijf je bij elke lijn
  • Hoogste punt wordt meestal apart aangegeven
  • Kleur de ruimtes tussen de vlakken in

Slide 12 - Tekstslide

Voorbeeld

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag
WAT? Maak paragraaf 9 online (opdracht 13 hoeft niet). 

KLAAR? Meer dan 2 fout? Laat resetten
Ook daarmee klaar? Haal opdracht 13 op bij de docent
Daarna: Maak paragraaf 2.5 en 2.6 af en maak de topografie (2.12)
timer
25:00

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag
WAT? Maak en verbeter alle paragrafen die we tot nu toe hebben gedaan: 2.1 t/m 2.4 + 2.6, 2.7 en 2.9

Klaar? Maak een aardrijkskundige quiz over H2 in LessonUp, PowerPoint of Kahoot

Slide 15 - Tekstslide