2.4 Invloed van media

2.4 Invloed van media

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

2.4 Invloed van media

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
  • uitleg en video's
  •  maken opdrachten + nakijken

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat beeldvorming is.
  • Je kunt uitleggen wat framing met beeldvorming te maken heeft.
  • Je kunt uitleggen wat selectieve waarneming is.Je kunt uitleggen wat de desinformatie, manipulatie en nepnieuws met elkaar te maken hebben.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video



Beeldvorming
door de informatie die je krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.


Selectieve waarneming
je kiest bewust en onbewust wat je wel en niet wilt horen en zien

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Selectieve waarneming

Slide 10 - Tekstslide

Framing 
Framing: wanneer informatie door de media bewust op een positieve of negatieve manier wordt behandeld


Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Tekstslide

W

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Kijkvraag
Noem twee redenen waarom er nepnieuws wordt verspreid.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Noem twee redenen waarom er
nepnieuws wordt verspreid.

Slide 18 - Open vraag

Desinformatie
Berichten die niet kloppen en waarvan de maker ook weet dat die niet klopt.....

DOEL:
Ontvangers te beïnvloeden of verwarren
Geld verdienen

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Belangrijke begrippen

Beeldvorming: Informatie die je
krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.

Desinformatie: Informatie die niet klopt en waarvan de maker ook weet dat het niet klopt.

Manipulatie: Hierbij worden feiten met opzet weggelaten of veranderd.

Nepnieuws: verzonnen informatie die verspreid wordt om winst te maken
om of de mening van mensen te beïnvloeden.

Framing: informatie wordt door de media bewust op een positieve of juist negatieve manier behandeld.

Selectieve waarneming: je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen.




Slide 21 - Tekstslide

OPDRACHTEN MAKEN 2.4 deel 1
Blz.: 28 TEKSTBOEK 
Blz.: 38 WERKBOEK 
Opdracht: 1 t/m 9
Klaar: laten controleren

timer
5:00

Slide 22 - Tekstslide

Lesplanning
  • herhalende uitleg 2.4
  • Lezen tekst gezamelijk
  •  maken opdrachten

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

Beeldvorming
Door de informatie die je krijgt, vorm je een beeld van iets, iemand of een situatie.

De nieuwskeuze van de media bepaalt voor een groot deel jouw
beeldvorming.

Selectieve waarneming: je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen.


Slide 26 - Tekstslide

OPDRACHTEN MAKEN 2.4 deel 1 
blz. 38-41
Blz.: 28 TEKSTBOEK 
Blz.: 38 WERKBOEK 
Opdracht: 1 t/m 9 is af maken: 10 t/m 16
Klaar: laten controleren; en nakijken!

Klaar: nepnieuws bericht maken (canva, video) beste wint iets.
timer
5:00

Slide 27 - Tekstslide

Nepnieuws bericht
- Tekst
- Beeld/afbeelding

Je mag chatgpt gebruiken, canva, etc.
-> mensen overtuigen; wie heeft het beste/meest echt/grappigeste nepnieuws bericht


Slide 28 - Tekstslide