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Lección 7: Practicar
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Tekstslide
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Leerjaar 6
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¿Qué vamos a hacer hoy?
A. Opstarten:
les en absentie
B.
Oefenen:
Omschrijven van objecten (describir objetos)
C.
Afsluiting
Después de la clase...
Kan je de exacte vormen van vijf verschillende objecten correct herkennen en beschrijven.
Kan je het materiaal van de vijf objecten nauwkeurig herkennen en benoemen.
Kan je de specifieke kleuren van vijf objecten nauwkeurig benoemen.
Los deberes para la próxima clase:
Leren:
Woordenschat (quizlet)
Oefenen:
Website (Persoon beschrijven en Jezelf voorstellen)
Oefenen:
Objecten omschrijven
Lesprogramma
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
¿Cómo estás hoy?
Hoe gaat het vandaag?
Slide 5 - Poll
Gesprek
Conversación
Slide 6 - Tekstslide
Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto
¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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¿Y tú qué opinas?
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¿Qué piensas de/sobre …?
Wat denk je van/over …?
¿Qué opinas de/sobre …?
Wat is je mening over …?
¿Cuál es tu opinión de/sobre …?
Wat is jouw opinie over …?
¿Qué te parece …?
Wat vind je van …?
¿Cuál es tu punto de vista sobre …?
Wat is jouw standpunt over …?
¿Y tú qué opinas?
Er kunnen verschillende vragen gesteld worden om de mening van andere mensen te weten te komen.
Dit zijn de meest gebruikte vragen:
Slide 25 - Tekstslide
Yo creo que
– Ik vind dat...
Yo pienso que
– Ik denk dat..
Yo considero que
– Ik beschouw dat / Ik ben van mening dat
(A mí ) me parece que
– Het lijkt mij dat / Ik vind dat
Es cierto que
– Het is waar dat / Het klopt dat
¿Y tú qué opinas?
¿Qué opinas sobre el libro?
+ Indicativo
– Si la frase es afirmativa, usamos el INDICATIVO
– Si la frase es negativa, usamos el SUBJUNTIVO
Slide 26 - Tekstslide
Entretenido/a (vermakelijk/leuk)
Yo pienso que es
un libro entretenido desde el principio hasta el final.
Ik vind het een vermakelijk boek van begin tot eind."
A mi me parece
un libro entretenido desde el comienzo hasta el fin.
¿Y tú qué opinas?
Slide 27 - Tekstslide
Emocionante (Spannend)
Yo considero que
la historia es emocionante, con muchos momentos de suspenso, porque...
Ik ben van mening dat het verhaal is spannend, met veel momenten van spanning, omdat...
¿Y tú qué opinas?
Slide 28 - Tekstslide
Aburrido/a (Saai)
Yo creo que
el libro es un poco aburrido, especialmente en los primeros capítulos, porque...
Ik vond dat het boek een beetje saai, vooral in de eerste hoofdstukken, omdat
¿Y tú qué opinas?
Slide 29 - Tekstslide
Predecible (Voorspelbaar)
A mí me parece que
la trama es interesante, pero un poco predecible.
Het lijkt mij dat de plot is interessant, maar een beetje voorspelbaar.
¿Y tú qué opinas?
Slide 30 - Tekstslide
Original (Origineel)
Yo considero que
la historia es muy original, no había leído algo similar antes.
Ik beschouw dat het verhaal is heel origineel, ik had nog nooit zoiets gelezen.
¿Y tú qué opinas?
Slide 31 - Tekstslide
¿Recomendarias este libro a alguien?
Slide 32 - Tekstslide
¿Recomendarias este libro a alguien?
¿Le recomendarías este libro a alguien?
Zou je dit boek aan iemand aanraden?
¿Dirías que es un buen libro para recomendar?
Zou je zeggen dat het een goed boek is om aan te raden?
¿Te parece que sería un buen libro para que alguien lo lea?
Vind je dat het een goed boek zou zijn voor iemand om te lezen?
Slide 33 - Tekstslide
¿Recomendarias este libro a alguien?
¿Le recomendarías este libro a alguien?
Zou je dit boek aan iemand aanraden?
Si, lo recomendaria a un amigo/amiga/ mi madre/ hermano, porque...
Het is erg goed geschreven en heeft een meeslepende verhaallijn.
Está muy bien escrito y tiene una trama envolvente.
Slide 34 - Tekstslide
¿Recomendarias este libro a alguien?
¿Dirías que es un buen libro para recomendar?
Zou je zeggen dat het een goed boek is om aan te raden?
Sí, diría que es un libro excelente para recomendar, porque
los temas que trata el libro son muy interesantes.
Ja, ik zou zeggen dat het een uitstekend boek is om aan te raden, omdat de thema's die het boek behandelt zeer interessant zijn.
Slide 35 - Tekstslide
Wat heb je van
deze les geleerd?
Slide 36 - Open vraag
Wat vond je van deze les?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 37 - Poll
¡Nos vemos la próxima clase!
¡Nos vemos la próxima clase!
Slide 38 - Tekstslide
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