In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Hoofdstuk 3; De Griekse wereld
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan wij vandaag
doen?
Wat gaan wij vandaag leren?
Uitleg
Aan de slag!
Wat hebben wij geleerd?
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan wij vandaag
leren?
Kenmerken van de Atheense samenleving.
Kenmerken van de samenleving van Sparta.
Welke bestuursvormen er zijn
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
De Atheense samenleving?
-Meeste rechten.
-Mochten land bezitten
-Minder rechten
-Waren vaak handelaren of werkte in de nijverheid
-Weinig rechten.
-Moesten voor de kinderen zorgen
-Geen rechten.
-Werkte op het land of in de mijnen
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Spartaanse jeugd
Vanaf hun zevende jaar gingen Spartaanse jongens in militaire training. Dit gebeurde in erg sobere (weinig luxe) omstandigheden, met als doel ze een geharde soldaat te maken.
Ze bleven tot hun pensioen of dood soldaat en hielden zich exlusief bezig met militaire zaken.
Meisjes van die leeftijd werden geschoold in muziek en poëzie.
Waarom was Sparta zo militair?
Door de het vlakke landschap zonder Akropolis moesten de Sparten het hebben van een sterk leger om zichzelf te beschermen.
Spartaanse samenleving en bestuur
-De eerste groep en dus ook de groep met de mesen rechten waren de Spartenen.
-Daarna kwamen de 'overwonnen' dit waren de nakomenlingen van de mensen die in het gebied woonden vóór de komst van de Spartanen. de overwonnen moesten als een soort slaaf voedsel produceren voor de Spartanen.
-De derde groep heette de 'omwonenden' dit waren de bewoners van onderworpen (veroverde) stadstaten. Deze groep leefde van de nijverheid en handel. Ze hadden wel een eigen bestuur, maar Sparta had macht over hen. De omwonenden betaalden belasting en leverden soldaten aan Sparta.
Groot macht Sparta
Sparta was samen met haar rivaal Athene de machtigste stadstaat van de Grieken.
Dit kwam door de militaire macht van de Spartanen. Niemand durfde met hen te vechten
Slide 8 - Tekstslide
Wat?
Hoe?
Klaar?
Opdracht:
7, 8, 9 en 10
blz. 65-66
1. Eerst 5 min stil
2. Overleggen met buur
1. Laat je opdrachten zien:
Bij mijn bureau
2. Opdracht
Moet binnen 15 min af!!
timer
5:00
timer
10:00
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Bestuur in de Griekse wereld
Slide 11 - Tekstslide
Wat?
Hoe?
Klaar?
Opdracht:
1 en 2
blz. 67
1. Eerst 5 min stil
2. Overleggen met buur
1. Laat je opdrachten zien:
Bij mijn bureau
2. Opdracht
3
timer
5:00
timer
10:00
Slide 12 - Tekstslide
-Meeste rechten.
-Mochten land bezitten
-Minder rechten.
-Waren vaak handelaren of werkte in de nijverheid.