1.5 Voedselkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

7.5 Eten en ademen bij dieren

Ga rustig zitten en pak je lesboek en schrift alvast voor je.

Welkom!

§1.5 Voedselkringloop

Wat gaan we deze les doen?

• Leerdoelen
• Wat weet je nog/al?
• Uitleg §1.5
• Aan de slag!
• Uitleg §1.6
• Aan de slag!
• Afsluiten

Leerdoelen

• Ik kan in eigen woorden uitleggen wat fotosynthese is en welke stoffen daarbij nodig zijn en welke stoffen gemaakt worden.
• Ik kan benoemen welke drie stoffen er gemaakt kunnen worden van glucose.
• Ik kan in eigen woorden uitleggen wat de voedselkringloop is en uit welke 'delen' een voedselkringloop bestaat.

Wat weet je al over?

Fotosynthese

Voedselkringloop

§1.5 Voedselkringloop

§1.5 Voedselkringloop

§1.5 Voedselkringloop

Producenten:

planten, makers van voedingsstoffen > energierijke stoffen

Consumenten:

dieren en mensen gebruiken de voedingsstoffen die planten maken

Afvaleters:

kleine dieren op of in de grond, consumeren afval, bijvoorbeeld vliegen, kevers, pissebedden

Reducenten:

bacteriën en schimmels breken de rest van energierijke stoffen af. Mineralen, water en koolstofdioxide blijven hierbij over

Aan de slag!

Lezen: blz. 45 + 47

Maken: 1 t/m 14 van §1.5

Ben je hiermee klaar?
Dan ga je bezig met het volgende:

Lezen: blz. 51

Maken: 3 en 7

§1.6 Biotechniek

Producenten:

planten, makers van voedingsstoffen > energierijke stoffen

Consumenten:

dieren en mensen gebruiken de voedingsstoffen die planten maken

Afvaleters:

kleine dieren op of in de grond, consumeren afval, bijvoorbeeld vliegen, kevers, pissebedden

Reducenten:

bacteriën en schimmels breken de rest van energierijke stoffen af. Mineralen, water en koolstofdioxide blijven hierbij over

Afsluiten

Pak je Plenda
- maandag 7 oktober

- 3e lesuur

-