Systematische fouten



begrensde rationaliteit en systematische fouten
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les



begrensde rationaliteit en systematische fouten

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Herhaling
  • Experiment 1
  • Bespreken experiment 1
  • Theorie 
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Wat zijn de kenmerken van de homo economicus?

Slide 3 - Open vraag

Wat zijn de 2 belangrijkste verschillen tussen de homo economicus en het daadwerkelijk gedrag van mensen?

Slide 4 - Open vraag

Wat zijn de 2 belangrijkste verschillen tussen de homo economicus en het daadwerkelijk gedrag van mensen?

Rationeel vs begrensde/beperkte rationaliteit (gelimiteerde capaciteit om informatie te verwerken)
Eigenbelang nastreven vs beslissingen baseren op sociale normen als eerlijkheid en wederkerigheid

Slide 5 - Tekstslide

Begrensde rationaliteit 
Begrensde rationaliteit: Beslissingen nemen op basis van de beperkte beschikbaarheid van informatie en de beperkte tijd om tot een besluit te komen.

Rationaliteit zegt niks over het hebben van bepaalde voorkeuren, alleen over de de manier waarop beslissingen genomen worden en hoe de informatie daarvoor verwerkt wordt. 




Slide 6 - Tekstslide

Een knuppel en een bal kosten samen $1.10, de knuppel kost $1 meer dan de bal. Wat kost de bal?

Slide 7 - Open vraag

Als het 5 machines 5 minuten kost om 5 producten te maken, hoelang duurt het dan voordat 100 machines 100 producten hebben gemaakt?

Slide 8 - Open vraag

In het midden van een ronde vijver groeit een waterlelie. De waterlelies verdubbelen dagelijks in oppervlak. Na precies 48 dagen is de vijver volledig bedekt door de waterlelies. Na hoeveel dagen is de helft van de vijver bedekt door de waterlelies?

Slide 9 - Open vraag

Bespreken vragen (1)
1. Een knuppel en een bal kosten samen $1.10, de knuppel kost $1 meer dan de bal. Wat kost de bal?
1.05 + 0.05 = 1.10
intuïtieve antwoord = 1, juiste antwoord = 0.05

2. Als het 5 machines 5 minuten kost om 5 producten te maken, hoeveel minuten duurt het dan voordat 100 machines 100 producten hebben gemaakt?
1 machine maakt 1 product per 5 minuten
100 machines maken 100 producten in 100 min
intuïtieve antwoord = 100, juiste antwoord = 5



Slide 10 - Tekstslide

Bespreken vragen (2)
3. In het midden van een ronde vijver groeit een waterlelie. De waterlelies verdubbelen dagelijks in oppervlak. Na precies 48 dagen is de vijver volledig bedekt door de waterlelies. Na hoeveel dagen is de helft van de vijver bedekt door de waterlelies?
intuïtieve antwoord = 24, juiste antwoord = 47

Deze vragen vormen de The Cognitive Reflection Test (CRT)

Wat denk je dat het doel van deze test is? Wat laat deze test zien?

Slide 11 - Tekstslide

The Cognitive Reflection Test
Shane Frederick: “The three items on the CRT are “easy” in the sense that their solution is easily understood when explained, yet reaching the correct answer often requires the suppression of an erroneous answer that springs “impulsively” to mind.” 

Intuïtieve antwoorden poppen (ongevraagd op in ons hoofd)

Veel mensen beantwoorden 1 of meer vragen fout, zelfs studenten van top universiteiten (Yale, MIT)


Slide 12 - Tekstslide

Heuristieken
Dit soort fouten maak je doordat mensen gebruik maken van heuristieken.

“Heuristieken zijn informele, intuïtieve en speculatieve oplossingsstrategieën, die mensen ontwikkelen om bepaalde problemen aan te pakken. In tegenstelling tot algoritmen, die altijd en overal werken, zijn heuristieken specifieke strategieën die we leren gebruiken in specifieke situaties en die niet altijd een oplossing garanderen. Heuristieken verschaffen algemene richtlijnen over mogelijke oplossingen en doen ons veel tijd en moeite besparen door de oplossingen te beperken tot degene die wij de meeste kans geven om van toepassing te zijn.”

Heuristieken zijn dus een short-cuts die je hersenen gebruiken om snel en eenvoudig beslissingen te kunnen nemen.

Slide 13 - Tekstslide

Systematische fouten
Mensen hebben onder andere een begrensde rationaliteit door deze heuristieken. Begrensde rationaliteit kan leiden tot systematische fouten.


Systematische fouten: consistent irrationele beslissingen nemen.

Iedereen maakt dezelfde systematische fouten (en blijft deze maken...)

Bekijk in je boekje figuur 1.1 en figuur 1.2
De lijnen in figuur 1.1 lopen recht en in figuur 2 hebben vakje A en B dezelfde kleur.



Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Systeem 1 en systeem 2
Systeem 1 (fast)  is foutengevoeliger dan systeem 2 (slow)
Per dag maak je ongeveer 35.000 beslissingen 
Veruit de meeste beslissingen worden alleen genomen door systeem 1, waarom?

Voorbeeld
Systeem 1 : 2+2
Systeem 2: 45*32

Let op 
Systeem 1 is altijd actief, je kan dit systeem niet ''uitzetten''
Beide systemen liggen niet apart of op een aanwijsbare plek in je hersenen


Slide 17 - Tekstslide

Systeem 1 en systeem 2 
Bedenk een beslissing waarbij je systeem 1 gebruikt en een voorbeeld waarbij je ook systeem 2 gebruikt 


Daarna bespreken we de voorbeelden klassikaal


Slide 18 - Tekstslide

Noem een voorbeeld van een beslissing en welk systeem hier (met name) voor gebruikt wordt
Voorbeeld: inparkeren, systeem 2

Slide 19 - Open vraag

Afsluiting

begrensde rationaliteit
cognitive reflection test
heuristieken
systematische fouten
thinking fast en slow
systeem 1 en 2

Slide 20 - Tekstslide