HV1 2.4: De verspreiding van de Griekse cultuur

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Planning

• Terug naar vorige les
• Leerdoelen
• §2.2 bespreken + antwoordblad
• Uitleg
• Zelfstandig werken
• Leerdoelen
  
• Kahoot.

Waar hebben wij het de vorige les over gehad?

Wie mochten meebeslissen in de Atheense democratie?

1. slaven
2. vreemdelingen
3. vrouwen
4. mannen

In Athene kreeg je burgerrecht als...

1. Je in Athene geboren was
2. Je vader in Athene geboren was
3. Je beide ouders in Athene geboren waren
4. Je moeder in Athene geboren was

Huiswerk

• Controlerondje
• Maak 3, 4, 7, 9, 10, 12
  
• Afmaken opdrachtenblad
  bij Atheense grafiek
  
  
• Bespreken opdrachtenblad (hierna)
• Welke opdrachten?
• Rest zelf nakijken

Nabespreken

• Wat: Welke plaats hoort welke uitspraak? 
• Wat heb je geleerd?
• Hoe hebben jullie het aangepakt?
• Waardoor ging het (niet) goed?

Waarom doen we dat?

• Kennis en inzicht over staatsvormen uit oude Athene
• Leren redeneren
• Vergelijken toen en nu

Leerdoelen

• Je kunt voorbeelden van de Griekse bouw- en beeldhouwkunst herkennen
  
• Je kunt uitleggen hoe de Griekse cultuur zich heeft verspreid
  
• Je kunt uitleggen waarom mensen in het Westen de Griekse cultuur belangrijk vinden
  

Waar staan de Grieken om bekend?

Grieken

• Democratie, filosofie, wetenschap
• Maar ook kunst, architectuur, literatuur
• Tot 4e eeuw: Grieken klein
• Wie wel machtig?
• Egyptenaren, Mesopotamiërs, Perzen
• Begintijd: erg beïnvloed door Egyptische
    en Perzische voorbeelden.

Griekse beelden

Grieken namen hun beeldhouwkunst over van de Egyptenaren

Daarom leken de beelden erg stijf

Maar Grieken willen beelden "echt" laten lijken

Daarom krijgen de beelden meer "beweging"

Voorbeeld

Een Egyptisch beeld (links) en een Grieks beeld (rechts)

Voorbeeld

Een discuswerper. Je kan de beweging van de worp zien

Bouwkunst

• Streven naar perfectie
  
  
• Wiskundige formules
  
  
• Perfecte verhoudingen.

Zuilen

De Grieken ondersteunden de daken van tempels met zuilen

Er waren drie soorten (DIK):

Dorische zuilen

Eenvoudig met rechte lijnen

D

Ionische zuilen

Twee krullen bovenaan

I

Korintische zuilen

Versierd met gekrulde bladeren

K

D

I

K

Deze zuil is:

Dorisch

Ionisch

Korintisch

Deze zuil is:

Dorisch

Ionisch

Korintisch

Deze zuil is:

Dorisch

Ionisch

Korintisch

Deze zuil is:

Dorisch

Ionisch

Korintisch

Verspreiding Griekse cultuur

• Golf 1: 8e/7e eeuw voor Christus
• Groei bevolking, voedsel tekort → kolonisatie
• Zuiden Italië/Middellandse Zee
• Behoud eigen taal en cultuur
• Golf 2: 330 voor Christus
• Alexander de Grote
• Azië/Egypte
• Soms plaatselijke gebruiken gebleven
• Barbaren.

Invloed Griekse cultuur

• Grieken boven andere culturen, waarom?
• Bijzonderheden, zoals?
• Democratie, filosofie, natuurgetrouw
• Andere culturen verdrongen, hoe?
• Veroveringen Alexander de Grote
• Romeinen verspreiden verder
• Klassieke cultuur.

Huiswerk

Lees 2.4 (dit doe je voor je de opdrachten maakt!)

4 t/m 6, 8 t/m 10

MAAK HET OPDRACHTENBLAD ATHEENSE STAATSVORMEN EN NEEM DIT MEE

Leg eens in eigen woorden (!) uit..

• Je kunt voorbeelden van de Griekse bouw- en beeldhouwkunst herkennen
  
• Je kunt uitleggen hoe de Griekse cultuur zich heeft verspreid
  
• Je kunt uitleggen waarom mensen in het Westen de Griekse cultuur belangrijk vinden