5H laatste les voor het SE

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

vrij 1 nov- 5h - 1e+2e uur

• logistieke info SE taalkunde & schrijfvaardigheid
• richtlijnen beschouwing / uiteenzetting
• herschrijven bouwplan
• herschijven inleiding
• herschrijven slot
• herschrijven (delen van het) middenstuk
• lezen teksten
• vragen stellen

SE taalkunde & schrijfvaardigheid

• wo. 6 november 9.00 - 12.00 óf 12.30 - 15.30
• 2 shifts
• 1e shift in quarantaine tot 12.30 uur, óók als je bv. om 10 uur klaar bent.
• in quarantaine = geen telefoon en geen computer
• Zorg voor leer-/ leeswerk!
• Als je je beschouwing/uiteenzetting geprint hebt en voorzien van het aantal woorden en je handtekening, ben je klaar, eerder niet.

En verder...

• lettertype: Arial, Times New Roman of Calibri
  
• lettergrootte: 11 of 12
  
• regelafstand: 1.15
  
• Denk aan de titel!
• 550-750 woorden (ctrl + shift + c = aantal woorden)

richtlijnen beschouwing/uiteenzetting

bouwplan

onderwerp = ......................................................................................

schrijfdoel = informeren (uiteenz) / opiniëren (besch)

hoofdgedachte = constatering (uiteenz) / hoofdvraag (uiteenz/besch) = .....................................................................................

INL: aandacht trekken - intro onderwerp - constatering/hoofdvraag

KERN:

deelonderwerp 1 =............................................................................

deelonderwerp 2 = ..........................................................................

deelonderwerp 3 = ..........................................................................

deelonderwerp 4 = ..........................................................................

SLT: samenvattende zin(nen) - herh. constatering / antw. op hoofdvraag - uitsmijter

inleiding

Herschrijf de inleiding van je oefenopdracht. Neem de volgende elementen op in de inleiding:

• aandacht trekken (bijv. d.m.v. een anekdote) 
  
• aankondiging / introductie onderwerp 
  
• constatering / hoofdvraag 

Gebruik een kleine honderd woorden.

deelonderwerpen

1. Herschrijf de vier alinea's van het middenstuk.
2. Begin elke alinea met een signaalwoord (z.o.z.), gevolgd door de belangrijkste info over het deelonderwerp.
3. Werk het deelonderwerp uit in de rest van de alinea door uitleg en/of voorbeelden te geven.
4. Neem één citaat op in je tekst mét bronvermelding.
5. Gebruik per alinea tussen de 100 en 150 woorden.

verband: signaalwoorden

opsommend: ten eerste

tegenstellend: maar

chronologisch: eerst, vervolgens

oorzakelijk: waardoor

toelichtend:bijvoorbeeld

voorwaardelijk: als

vergelijkend: net als

redengevend: immers

doel/middel: dankzij

toegevend: hoewel

samenvattend: kortom

concluderend: dus

slot

Herschrijf het slot van je oefenopdracht. Neem de volgende elementen op in het slot:

• samenvatting middenstuk
  
• herhaling constatering / antwoord op hoofdvraag
  
• uitsmijter (krachtige slotzin)
  

Gebruik een kleine honderd woorden

bereid je voor op het SE

Lees de artikelen uit de map die je gekozen hebt

Lees, een dag van tevoren, de samenvattingen van de artikelen

(zorg dat alle samenvatting in de classroom staan)

Bedenk bij elk artikel waar je over zou kunnen schrijven

Alles wat je nu bedenkt, hoef je straks niet te doen

Leer de opzet van het bouwplan uit je hoofd

Stel vragen als je die nog hebt