Mens en Activiteit hoofdstuk 4

• Zorg en Welzijn
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Wat gaan we vandaag doen? 

Oefenen voor de praktijktoets: draaiboek 

3e + 4e uur: start hoofdstuk 4: communicatie

3e + 4e uur: Koken: Irshad, Roxan. Youssra en Arwen 

Praktijktoets: Draaiboek maken 

Opdracht 1: Draaiboek maken

Opdracht 2: Kostenberekening

Miscommucatie

Het kan zijn dat een ander de boodschap anders heeft begrepen. Dit noem je: miscommunicatie

Het volgende geldt

Ga er niet vanuit dat een ander de boodschap heeft begrepen

Vraag aan de ander of je de boodschap goed hebt begrepen

Communicatie

Lichaamstaal

Gezichtsuitdrukkingen

Persoonlijke ruimte

Stemgebruik

Oefening non verbaal

Doe deze opdracht in de groep.

Zoek een plekje in de ruimte. Je communiceert nu niet meer verbaal. Vanaf nu wordt er dus niet meer gesproken. Wanneer de docent een teken geeft, mag één groepslid starten met lopen. Wanneer hij of zij stopt, starten twee anderen met lopen. Zij stoppen tegelijk met lopen. Nu mogen drie anderen lopen, hierna vier, daarna vijf.

Nabespreken:

 Lukt het om non-verbaal afspraken te maken over wie gaat lopen? 

En wanneer te stoppen? 

Hoe komt dit, denk je?

 Wat maakt het zo makkelijk of juist moeilijk? 

Maakt het verschil of er één persoon moet gaan lopen of meerderen? 

Hoe komt dat, denk je? 

Opdrachten

4.0.1 t/m 4.0.4 blz 176 t/m 181

Deelopdracht 1 en 2 beoordeling activiteit

Klaar> invullen begrippenlijst

Opdracht 4.05.

Gezamelijk fragment: Mr Bean

Opdrachten

4.05. t/m  4. 12. ( 4.11. buiten ipv door de school)  blz 181 t/m 193 

Deelopdracht 3 blz 54

Klaar invullen begrippenlijst blz 194