Lesweek 5 AANPASSEN Artikel en tekstvervangende samenvatten maken + Hoofdletters

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 4

Deels verplaatsen naar lesweek 6 en een aantal dia's behouden in lesweek 5. Nu is het te lang en soms niet duidelijk genoeg.

Wat staat er vandaag op het programma?

• Even kort: Regels voor hoofdlettergebruik + wat oefeningentjes.
• Soorten samenvattingen: Globale samenvatting (vorige les) + Tekstvervangende samenvatting (deze les)
• Deze kennis gebruik je bij de opdracht van vandaag: Technische informatie lezen (brongebruik) + aantekeningen  maken + samenvatten.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. aan het begin van de zin schrijf je een hoofdletter.
2. Aan het begin van de zin schrijf je een hoofdletter.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. 's Morgensvroeg laat ik eerst de hond uit.
2. 'S morgensvroeg laat ik eerst de hond uit.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. Geachte Meneer Van Dam,
2. Geachte meneer Van Dam,
3. Geachte meneer van Dam,
4. Geachte meneer van dam,

Hoofdletters
Wat is goed?

1. 7 x Twee is veertien.
2. 7 x twee is veertien

Hoofdletters
Wat is goed?

1. Elke maandag en dinsdag werk ik bij de Jumbo.
2. Elke Maandag en Dinsdag werk ik bij de jumbo.
3. Elke Maandag en Dinsdag werk ik bij de Jumbo.
4. Elke maandag en dinsdag werk ik bij de jumbo.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. Met kerst kook ik een kerstdiner voor zes mensen.
2. Met Kerst kook ik een Kerstdiner voor zes mensen.
3. Met Kerst kook ik een kerstdiner voor zes mensen.
4. Met kerst kook ik een Kerstdiners voor zes mensen.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. Voor veel mensen is God belangrijk.
2. Voor veel mensen is god belangrijk.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. De rijn loopt door duitsland en nederland.
2. De rijn loopt door Duitsland en Nederland.
3. De Rijn loopt door Duitsland en Nederland.
4. De Rijn loopt door duitsland en nederland.

Hoofdletters
Wat is goed?

1. Zowel de islam als het christendom kent een god.
2. Zowel de islam als het christendom kent een God.
3. Zowel de Islam als het Christendom kent een God.
4. Zowel de Islam als het Christendom kent een god.

God is hier niet bedoeld als een heilig begrip maar als een lid van een godsdienste stroming, dus geen hoofdletter.

Soorten samenvattingen

Globale samenvatting

Bevat de hoofdlijnen van een tekst:

• Noteer de titel
• Noteer de hoofdvraag.
• Noteer de kernzinnen van elke alinea. (Ook inleiding en slot)
• Verbindt de kernzinnen vervolgens met je eigen woorden tot een logische tekst.

Tekstvervangende samenvatting

Een uitgebreide samenvatting. Heeft als doel het vervangen van de oorspronkelijke tekst:

• Noteer de titel.
• Noteer de auteur en bron.
• Maak een samenvatting per alinea. (Ook inleiding en slot)
• Beperk je NIET tot de kernzinnen.

Je krijgt van mij de tekst op papier.

Een globale samenvatting van de tekst.

Een tekstvervangende samenvatting.

Bij een tekstverbangende samenvatting:

• Schrijf korte, maar volledige zinnen.
• Je vat ELKE alinea samen, dus ook de inleiding en het slot. 
• Beperk je NIET tot de kernzinnen.
• Zorg dat ook iemand die de oorspronkelijke tekst niet kent, jouw uitwerking begrijpt.

Hoe zien de komende lesweken eruit?

De docent deelt de opdracht uit en licht deze toe.

Naam van de groepsleden erbij:

[e-mail]

Aan de slag!

• Verdeel in groepjes van drie de teksten.
• Maak een samenvatting t.b.v de groepsleden.
• Schrijf jouw naam en die van je groepsleden boven de samenvatting.
• Stuur hem naar: [e-mail]
• Ik bundel ze i.v.m. de les volgende week: Een artikel schrijven