H9.1 | Rekenen met breuken 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 6: Breuken en Procenten

Leerdoel

- Je kunt zeggen welke breuk ergens bij hoort

- Je kunt gelijke delen berekenen

- Je kunt een deel van iets berekenen

Programma

- doel van de les

- inleiding

- theorie

- aan de slag

Breuken

Breuken

teller en noemer

De teller telt het aantal stukken dat jij hebt.

De noemer noemt hoeveel delen er in totaal zijn.

Hoeveelste deel is hier gekleurd?
bv 1/4

Eerlijk delen

Zes vrienden hebben samen € 54 verdiend. Ze verdelen het geld eerlijk.

Iedereen krijgt      deel van € 54

Dit is      x €54.

x 54 = 54 : 6 = € 9

​6​​1​​

​6​​1​​

​6​​1​​

Wat is deel van 30

​5​​1​​

1. 5
2. 6
3. 7
4. 8

Wat is deel van 56

​7​​1​​

x 28 =

​4​​1​​

x 36 =

​3​​1​​

Aan de slag!

Maken van H6.1  

som 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,13, 14, 15, 16, 17

 

 Klaar = nakijken en verbeteren.

Deel berekenen

Op het Esdal College zitten 500 leerlingen

deel van de leerlingen zitten in de eerste klas

Hoeveel leerlingen zijn dit?

Je weet        x 500 = 500 : 10 = 50

= 3 x               Dus           x 500 = 3 x 50 = 150 leerlingen

​10​​3​​

​10​​1​​

​10​​3​​

​10​​1​​

​10​​3​​

deel van 40

​5​​3​​

1. 8
2. 16
3. 24
4. 32

x 15 =

​3​​2​​

Breuken op jouw rekenmachine

Even oefenen

som 20 a 

som 21 a

Bespreken

som 20 a 

som 21 a

Zelf maken

testopgave op blz. 58

Aan de slag!

Maken van H6.1  

som 20, 21, 22, 23, 24 en leerdoelencheck L1, L2 en L3

 

 Klaar = nakijken en verbeteren.

Leerdoelen

Aan het eind van de les...

- Kan je een deel berekenen

- Kan je breuken vereenvoudigen

Aan de slag!

Maken van H9.1  

som 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13, 14

 som 16, 17, 20, 21, 22, 24, 25 en 27 

3. Klaar = nakijken en verbeteren.