Persoonlijk Profileren wat is dat nu eigenlijk????

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2-4

Persoonlijk Profileren

Wat verstaan we onder persoonlijk profileren??? En hoe kunnen we dat ontwikkelen en toepassen??? 

Personal Branding 

Het keuzedeel is ontwikkelt  om sterk te staan en inzichtelijk te krijgen wat sterke en minder sterke kwaliteiten zijn en HOE we deze kunnen ontwikkelen en gebruiken in ons verdere leven

Maar hoe kun je dat leren? 

- Indentiteit/ karakter 

- Introvert/ extravert 

- Test je leefstijl

- Reflecteren/ communicatie 

- Samenwerken 

Identiteit

Wat zijn jouw eigenschappen, jouw persoonlijkheidstypen, jouw kwaliteiten en hoe jouw zelfbeeld invloed heeft op hoe anderen je zien. 

Een heel hoop informatie!

Het belangrijkste doel van deze les is, dat je meer

inzicht hebt in wie jíj nu bent. Wat maakt jou jou?

( Inzet in gymzaal, kwaliteitenspel gespeeld ) 

Karakter 

-  is aangeboren 

- Wordt ook gevormd door je omgeving 

- Verzameling van verschillende eigenschappen 

- Aangeboren en aangeleerd 

-  Eigenschappen zijn kenmerken voor jou als persoon ( niet makkelijk     veranderbaar en vergt veel tijd en doorzettingsvermogen) 

( Bewustwording van karakter en welke eigenschappen daarbij horen ) 

Voorbeelden van karaktereigenschappen

Test je leefstijl ( Gratis Tool) 

- Gebruikt om inzichtelijk te krijgen waar de behoeften van de leerlingen liggen en daarmee aan de slag gegaan

www.mboraad.nl

- BMI & buikomvang

- Alcohol 

- Voeding 

- Roken 

- Gehoor & muziek 

- Bewegen 

- Beeldschermgedrag 

- Seksualiteit 

- Fitheid

- Geld 

- Drugs 

- Agressie & veiligheid

- Contact & vriendschap 

- Angst & Somberheid 

Reflecteren op handelen en communicatie 

- Spel in gymzaal met communicatie doorgeven ( verbaal en non verbaal , huisdieren etc 

- Rollenspellen gespeeld met ongewenst gedrag wie doet wat in welke situatie 

- Chinees worstelen 

- Ballenspellen met communicatie 

STARRT-methode 

1. Situatie; beschrijf de situatie 

2. Taak: welke taak had jij zelf in deze situatie 

3. Actie: welke actie heb je ondernomen 

4. Resultaat; wat was het resultaat van jouw actie

5. Reflectie; Wat kun je anders/beter doen

6. Toepassen of Transfer; Hoe kun je het geleerde toepassen in nieuwe situaties

Korthagen 

1. Handelen/ ervaring 

2. Terugblikken op het handelen 

3. Bewustwording van essentiële aspecten 

4. Alternatieven bedenken en daaruit kiezen 

5. Uitproberen in nieuwe situaties 

 

Samenwerken! 

1. Teamwork levert het meeste op wanneer persoonlijke en zakelijke doelen bij elkaar aansluiten.

2. Deel je kennis en technieken met collega's

3. Wissel ideeën, gedachten en gevoelens uit met anderen om een open, professionele  relatie te creeëren.

4. De balngrijkste voorwaarde voor teamwork is een gevoel van saamhorigheid en vriendschap.

( Balspellen in gymzaal met hulp, toren maken met beperkte materialen etc) 

Hoe stevig staan jullie in je schoenen ????

Kleine praktijkopdracht .......!