Herhaling betoog

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Korte herhaling betoog

H4d

Lesdoel: 

- Na deze les weet ik hoe ik sterke argumenten kan formuleren

- Na deze les weet ik hoe de opbouw van een betoog eruitziet 

Succescriteria: 
- ik kan de argumenten, tegenargumenten en weerleggingen in een betoog vinden

- ik weet hoe een sterk argument is geformuleerd 

Een betoog heeft als tekstdoel:

1. Informeren
2. Amuseren
3. Overtuigen
4. Activeren

Wat doet een schrijver als hij als tekstdoel OVERTUIGEN heeft?

1. Hij legt uit en geeft vooral feiten
2. Hij probeert je een mening te geven met argumenten.
3. Hij probeert je te overtuigen iets te gaan doen.
4. Hij schrijft een tekst die je voor de gezelligheid kunt lezen.

Kenmerken betoog:

Tekstdoel= overtuigen.

Schrijver geeft in de tekst zijn mening.

Betoog schrijven naar aanleiding van een stelling.

Schrijver geeft argumenten voor zijn mening.

Argumenten sterk maken (AUB)

Argument: noem je argument

Uitleg: geef uitleg waarom dit goed of slecht is

Bijvoorbeeld: geef een situatie om het te verduidelijken

NB: voor je argumenten ga je bronnenonderzoek doen voor informatie die je kan helpen. 

Markeren 

Je bepaalt of je het eens of oneens bent met de stelling en leest de artikelen nog een keer goed door waarbij je let op de argumenten die links en rechts gegeven worden. Je accentueert de voor jou belangrijke tekstgedeelten. Je kunt verschillende kleuren gebruiken voor je argumenten/ tegenargumenten.

Bronverslagen 

Vervolgens maak je bronverslagen: alle informatie die je vindt met betrekking tot een bepaald argument/tegenargument zet je onder elkaar.

Maak een bronnenlijst van je gebruikte bronnen.

Bouwplan 

• Als laatste vul je je bouwplan in. Ook deze kun je in Magister vinden.

• Je doet de artikelen, bronverslagen en het bouwplan in een mapje.

Wat is het doel van de eerste alinea van je betoog?

Wat is het doel van de tweede alinea van je betoog?

Wat komt er in het middenstuk te staan?

Zet je kopjes boven het middenstuk?

1. Ja
2. Nee

Hoe scheid je verschillende alinea's van elkaar in het middenstuk?

Wat komt er in het slot te staan?

Wat ga je deze week doen om je goed voor te bereiden op het betoog? Wat worden je leerdoelen deze week?