In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.
Onderdelen in deze les
Quiz
N.a.v. leerdoelen periode 3 VPK
Slide 1 - Tekstslide
Een stap binnen het klinisch redeneren is de klinische probleemstelling. In deze stap benoem je de gezondheidssituatie van de zorgvrager m.b.v. observaties en meetinstrumenten
A
Juist
B
Onjuist
Slide 2 - Quizvraag
Als verpleegkundige bied je de zorgvrager en diens naasten verpleegkundige zorg en begeleiding bij opname, ontslag, overplaatsing en ontslag.
Een voornaamste taak van de verpleegkundige tijdens het opnamegesprek is de zorgvrager observeren en onderzoeken
A
Juist
B
Onjuist
Slide 3 - Quizvraag
De zorgvrager moet tijdig van zijn overplaatsing op de hoogte gebracht worden. Hierbij verschillende aspecten van belang. Eén van deze aspecten is: vragen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 4 - Quizvraag
Een verpleegkundige taak/ aandachtspunt bij ontslag is beschrijven welke materialen gebruikt moeten worden
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quizvraag
Bij een herhaalde opname hoeft de verpleegkundige anamnese door de verpleegkundige niet opnieuw gedaan worden.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quizvraag
Een revalidatietraject is er altijd op gericht dat de zorgvrager weer terug kan gaan naar zijn eigen woonomgeving en sociale context.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 7 - Quizvraag
Het doel van een revalidatietraject is dat de zorgvrager die vaardigheden leert en hulpmiddelen krijgt die hij nodig heeft om bijvoorbeeld weer:
onder de mensen te kunnen begeven (mobiliteit per auto/openbaar vervoer; vaardigheden om de eigen regie te voeren enzovoort)
A
Juist
B
Onjuist
Slide 8 - Quizvraag
Als Verpleegkundige bied je de zorgvrager zoveel mogelijk de gelegenheid om te werken aan zijn herstel en om zelf te leren revalideren.
Iemand leert het snelst door dingen te doen die buiten zijn comfortzone liggen. Daardoor wordt zichtbaar hoe effectief zijn aanpak is. Dit past bij het leerprincipe: 'Van grijpen naar begrijpen'
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quizvraag
Eén van de disicplines die je kunt inschakelen voor het aanmeten van hulpmiddelen en het maken van aanpassingen die nodig zijn voor het revalidatieproces is bijvoorbeeld de maatschappelijk werker
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quizvraag
Een schimmel is een micro-organisme
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quizvraag
De strijd die losbarst tussen de aanvallende micro-organismen en de verdediging van ons lichaam noemen we een kruisinfectie
A
Juist
B
Onjuist
Slide 12 - Quizvraag
Belangrijk om te weten bij een ziekenhuisinfectie is het moment waarop de infectie verschijnselen geeft.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quizvraag
Incubatietijd is de tijd tussen besmetting en uitbreken van de ziekte/ verschijnselen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quizvraag
Infecties voorkomen kan op verschillende manieren: Schrijf op welke
Slide 15 - Open vraag
Antibiotica helpt altijd bij een bacteriële infectie
A
Juist
B
Onjuist
Slide 16 - Quizvraag
Er bestaan heel veel verschillende soorten virussen.
Een voorbeeld hiervan in: Influenza
A
Juist
B
Onjuist
Slide 17 - Quizvraag
De aanwezigheid van de pathogene organismen in een ziekenhuis heeft diverse oorzaken.
Enkele voorbeelden zijn: veel mensen bij elkaar overdracht door verpleegkundige en arts
A
Juist
B
Onjuist
Slide 18 - Quizvraag
Isolatie Wanneer een zorgvrager een infectiegevaar is voor andere zorgvrager spreken we van beschermende isolatie
A
Juist
B
Onjuist
Slide 19 - Quizvraag
Wanneer een zorgvrager strikt geïsoleerd wordt hoeft er geen sluis bij de kamer aanwezig te zijn
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quizvraag
Kwetsbare ouderen (70+)die worden opgenomen in een ziekenhuis hebben een verhoogde kans op complicaties zoals...
Slide 21 - Woordweb
Een interventie die je kunt doen bij een zorgvrager met een delier is:
A
Het inzetten van de NRS score
B
Het invullen van de SNAQ-score
C
Het bijhouden van de DOS score
D
Het invullen van de VAS score
Slide 22 - Quizvraag
Het zenuwstelsel bestaat uit een centraal en een perifeer deel.
De hersenen en het ruggenmerg vormen samen het perifeer zenuwstelsel.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 23 - Quizvraag
Epilepsie
Bij een partiële aanval worden vanuit het beginpunt beide hersenhelften in het geheel bij het proces betrokken
A
Juist
B
Onjuist
Slide 24 - Quizvraag
Een partiële aanval kan niet overgaan in een gegeneraliseerde aanval.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 25 - Quizvraag
Bij een tonisch clonische aanval verslapt het lichaam van de zorgvrager eerst voordat er (ritmische) schokken ontstaan