8.2 Wat is gedrag

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie-verzorging Hoofdstuk: 8 Je leeft samen
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Biologie-verzorging, laat het nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Niels, Shaqell.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine,  Ryan, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les;

- kun je uitleggen wat gedrag is.

- kun je uitleggen wat een prikkel is.

- kun je het verschil uitleggen tussen een inwendige en uitwendige prikkel.

Verdiept arrangement

Aan de slag of meedoen met instructie?

Lees en maak les 8.2 blz. 170 t/m 175 opdr. 6 t/m 12 (-11).

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten.  

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Mini-check

3 vragen goed = zelfstandig aan de slag. 

0 t/m 2 goed = deelnemen aan de instructie

Welk begrip hoort bij de omschrijving:
alles wat een mens of dier doet

Welk begrip hoort bij de omschrijving:
alles wat je ziet, hoort, ruikt, voelt en proeft

Welk begrip hoort bij de omschrijving:
een reactie op een prikkel

4. Instructie

Kijk mee en lees mee op de volgende dia's. 

Wat is gedrag? 

Met gedrag worden alle waarneembare activiteiten van een mens of dier bedoeld. Het is alles wat een mens of dier doet. Het zijn bewegingen, houdingen en gezichtsuitdrukkingen.

Gedragingen komen vaak tot stand door de werking van spieren en soms door de werking van klieren. Denk bijvoorbeeld aan het kwijlen van een hond op het moment dat hij voedsel ruikt of ziet.

Gedrag kan ons heel veel vertellen over de mensen om ons heen, maar ook over dieren. Daarnaast is gedrag gewoon prachtig om te zien. 

Elk organisme heeft zijn eigen, vaak herkenbare handelingen. 

Door onderzoek leren we over gedrag.

Van prikkel tot reactie 

1. Prikkel    Verandering in omgeving               oog - bonbon
2. Adequate prikkel voor gezichtszintuig
3. Impuls (elektrische seintje) vanaf gezichtszintuig via zenuwen naar de hersenen
4. Hersenen verwerken impuls  = waarnemen
5. Hersenen versturen impuls naar spier/klier
6. Respons van een spier / klier

Prikkel en respons 

Een respons is een reactie van een dier of mens op een prikkel. In het volgende filmpje zie je hoe een hond reageert op de thuiskomst van z'n baasje. Het horen en zien van het baasje (geluidsprikkels en zichtprikkels) zorgen voor impulsen (een elektrisch signaaltje). 

De zenuwcellen geleiden en verwerken de impulsen. 

Door samentrekken van de spieren worden de oren gespitst. 

Dit is een respons op de prikkels. 

Welke responsen zie je nog meer bij de hond? Noteer ze in je schrift. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 8.2 blz. 170 t/m 175 opdr. 6 t/m 12 (-11).

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt:  les 8.2 blz. 170 t/m 175

V:  opdr. 6 t/m 12 (-11)  --> Niels + Shaqell

B/I: opdr. 6 t/m 12 (-11) --> rest van de klas

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Alleen dieren vertonen gedrag

1. Ja
2. Nee

Waarden zijn dingen die je belangrijk vindt

1. Ja
2. Nee

Is lezen aangeboren gedrag?

1. Ja
2. Nee

Afsluiting

Ruim je spullen van BI-VZ op.

Volgende lesuur: .........