Over Taal Blok 4 leerjaar 2 BBL/ KBL

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Over Taal

Doelen: 

• Je begrijpt de betekenis van verschillende schooltaalwoorden
• Je begrijpt de betekenis van verschillende woorden uit leesteksten
• Je kunt als enden op een goede manier gebruiken
• Je weet wat vaktaalwoorden zijn

Begrippen

1. duidelijk en netjes
2. meedoen met
3. woorden
4. het verschil zien

Aantonen

1. bewijzen
2. het verschil zien
3. meedoen met
4. woorden

Overzichtelijk

1. het verschil zien
2. meedoen met
3. weten hoe iets in elkaar zit
4. bewijzen

Maak nu: 

BBL: Opdracht 1 en 2

KBL: Opdracht 1 en 4

Klaar? 

Ga nu verder met deze lesson up

Dus de regel is...

Na de stellende trap gebruik je het woordje als (wanneer het gelijk aan elkaar is). Vaak gebruik je ook de woorden even of (net) zo. Bijvoorbeeld: 

– Mijn moeder kan net zo snel fietsen als ik. 

Na de vergrotende trap gebruik je het woordje dan (wanneer er een verschil aanwezig is). Bijvoorbeeld:

– Mijn vader kan sneller fietsen dan ik.

Eerlijk gezegd vind ik zoete drop lekkerder ..... zoute.

1. als
2. dan

In de eerste ronde was Eric bijna net zo snel ..... Peter.

1. als
2. dan

Shirley beweert dat Apeldoorn niet half zo groot is ..... Amsterdam.

1. als
2. dan

Veel leerlingen werken liever alleen ...... in een groepje.

1. als
2. dan

Madrid is niet zo ver ..... Lissabon, denk ik.

1. als
2. dan

Wendy is minstens even druk .... haar broertje.

1. als
2. dan

Kleine auto's rijden een stuk zuiniger ...... grote terreinwagens.

1. als
2. dan

Maak nu: 

BBL: Opdracht 7

KBL: Opdracht 8

Weet je nu wanneer je de woorden 'als' en 'dan' moet gebruiken?

😒🙁😐🙂😃