FEIT EN FICTIE

LESINHOUD maandag 3 december

• Alle telefoons uit het zicht. ZITTEN VOLGENS PLATTEGROND; COMMUNICATIE HIEROVER NA DE LES
  
• Verstoren van de les betekent 0,5 punt eraf bij participatiecijfer: vanaf nu wordt dit strict toegepast, samen met huiswerkcontrole en lesparticipatie.
  
• Bespreking toets volgende week: ben aantekeningen thuis vergeten.
  
• Dimensies Contrast bespreken.
• Klassikale les over Feit en Fictie hoofdstuk 2 contrast/ Opdrachten bespreken
• lesopdracht 10 in tweetallen in les.
  
• huiswerk volgende les: schoonheid en lelijkheid hoofdstuk 3: 2 tm 9 maken

DIMENSIES

Elf dimensies bij de disciplines.

Een 'dimensie'is een soort fictieve bril die je kunt opzetten als je naar kunst kijkt.

Omdat interpreteren van kunst en de betekenis niet altijd vast ligt, kun je soms van 'bril'

wisselen om een kunstwerk vanuit een andere invalshoek te bekijken.

In de komende perioden oefenen we met het wisselen van perspectief van waaruit je naar kunst kijkt, zodat je er de rijkste ervaring mee hebt of de mooiste interpretatie kunt geven.

Richard III, kunstenaar onbekend

Koning van Engeland van 1483- 1458

Richard was betrokken bij de strijd tussen de huizen Lancaster en York (beide takken van de dynastie van de Plantagenets) die bekendstaat als de Rozenoorlogen.

De prinsjes in de toren

Kunstenaar: John Everet Millias

Richard III, ORKATER 2011

met songteksten van Tom Waits

link Clockwork Orange, Stanley Kubrick

'gang'\ slang\ kistjes (skinheads/ punkers) en schotse rokken

de vormgeving linkt aan subculturen uit de jaren '80

https:

opdrachten

3. Beschrijf aan de hand van vormgeving hoe beide voorstellingen zijn aangepast aan de moderne tijd. Aan welke hedendaagse machthebbers doen deze twee Richard's jou denken?

Dansfilm Voices of Violence (2015)

werkelijkheid en verbeelding bij dansende bankiers.

Joris Lyendijk intervieuwt voor de film bankiers, om de oorzaken van de kredietcrisis te achterhalen. Bankmedewerkers beschrijven een bedrijfscultuur bij veel zakenbanken: de druk om te presteren, hebzucht en onzekerheid. 

Deze ervaringen zijn in dans vertaald. Elke personage spreekt een monoloog uit naar aanleiding van de interviews. Eerste personage is tevreden met zijn werk, bij de volgende personages neemt de zorgen toe: stress, verantwoordelijkheid, schuldgevoel en angst.

Mix tussen documentaire en videoclip.

Beeld werkt vervreemdend. Lijken in dit decor poppen, marionetten. door de dans ontstaat er een emotionele lading.

Jeff Wall, Boy falls from tree (2010)

registratie of manipulatie?

persoonlijke herinnering nabootsten op foto.

In scene gezet en bewerkt

reconstuctie van jeugdherinneringen

satire: een loopje met de werkelijkheid

BANKSY: anonieme kunstenaar.

Banksy en The Yes Men

8: Noem de kenmerken van de vormgeving in Dismaland die typisch zijn voor documentaire. Noem een verdacht kenmerk waardoor je zou kunnen twijfelen dat Dismaland en deze documentaire echt is.

9: Wat vind je ervan dat The Yes Men bewust liegen om aandacht te vragen voor ene maatschappelijk probleem?

https:

Verdiepen. opdracht 10 maken in de les in groepje van 2

Volgende week af! Voor participatiecijfer

Klassieke baletten hebben vaak sprookjesthema's en bevatten levenslessen. Moderne dans is meestal abstracter, maar verbeeldt ook geregeld verhalen of thema's

Kies uit beide rijen een werk en onderzoek

-welk verhaal of thema wordt verteld

- in hoeverre het fictie is, of gebaseerd opfeiten

- hoe het verhaal of thema tot uitdrukking komt in de dans

- de overeenkomsten en verschillen

(denk eraan dat klassieke baletten vaak verwschillende versies hebben.)

gebruik voor de terminologie en achtergrond van dans het hoofdstuk over dans DISCIPLINE

klassiek: Het Zwanenmeer, Notenkraker en Muizenkoning, Giselle, Coppeli (Tsjajkovski)

modern: Akram Khan, Until the lions, Sidi Larbij Cherkaoui, Fractus V, ISH& Junior Compagny, Narnia, Alida Dors, Built for it.

afsluiten les:

• Welk onderdeel sprak je het meeste aan:
  
• RichardIII/ Voices of Violence bankwereld/ Boy falls from three of the Yes Men?
• Bedenk voor je eigen 'festival' hoe je deze lesinhoud zou kunnen gebruiken.
• Huiswerk volgende week op ELO