3 Hoe stimuleer je als opvoeder de denkontwikkeling van een baby?

3 Hoe stimuleer je als opvoeder de denkontwikkeling van een baby? p. 147-153
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch handelenSecundair onderwijs

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

3 Hoe stimuleer je als opvoeder de denkontwikkeling van een baby? p. 147-153

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

A Wat zijn de wensen en behoeften van Lisa, Klaas en hun ouders?

Slide 3 - Open vraag

A Wat zijn de wensen en ...?
  • Lisa en Klaas willen graag spelen en activiteiten uitvoeren.
  • De ouders willen dat je goed voor hun kindjes zorgt en dat ze een leuke tijd hebben.

Slide 4 - Tekstslide

B Wat zijn de eventuele moeilijkheden?

Slide 5 - Open vraag

B Wat zijn de eventuele ...?
  • Het speelgoed is ingepakt, waardoor je als babysit creatief moet zijn.
  • Lisa zit in de babyperiode, Klaas is al een kleuter. Je hebt al ervaring met een kleuter, maar nog geen ervaring met een baby.
  • Er is een groot leeftijdsverschil waardoor je niet dezelfde activiteiten kan uitvoeren met beide kinderen.

Slide 6 - Tekstslide

C Hoe zou jij deze situatie aanpakken?

Slide 7 - Open vraag

C Hoe zou jij deze situatie ...?
  • Ik zou Klaas zoveel mogelijk betrekken in het spelen met Lisa, zoals samen in een boekje kijken.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

  • Spel stimuleert de fysieke, cognitieve en socio-emotionele ontwikkeling.
  • belang van een gunstige en veilige omgeving
  • ontwikkeling stimuleren door eenvoudige dingen: p. 151
  • spelen is NIET vanzelfsprekend
  • kind NIET beperken want anders geen initiatief meer, te weinig ervaringen, te weinig prikkels

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Hoe stimuleert speelgoed denkontwikkeling?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide