7.3 Afvalverwerking

Vandaag
Korte herhaling H7.1 en 7.2
Instructie H7.3 Afvalverwerking
1e uur, opdrachten maken uit het boek.
2e uur, creatieve opdracht

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Vandaag
Korte herhaling H7.1 en 7.2
Instructie H7.3 Afvalverwerking
1e uur, opdrachten maken uit het boek.
2e uur, creatieve opdracht

Slide 1 - Tekstslide

H7.2 Productieproces
Grondstoffen uit de natuur halen
Grondstoffen chemisch bewerken
Halffabricaten maken

Eindproduct maken

Recyclen
1 - Het productieproces van elk product begint met grondstoffen. Deze halen we uit de natuur (bomen, steen, olie, etc). 
2 - Dan volgt het bewerken  van de grondstoffen. Dit is een chemisch proces.
3 - Dan heb je halffabricaten. Zoals rollen aluminiumplaten of planken hout.
4 - Met deze halffabricaten wordt het eindproduct gemaakt, zoals een blikje of een kast.
5 - Wanneer het eindproduct gebruikt is, moet je het recyclen. Zoals kleding doorgeven aan een ander om opnieuw te laten dragen.

Slide 2 - Tekstslide

SAMENVATTING H7.1

Hout:
  • bestand tegen druk- en trekkrachten, makkelijk te verbinden en verspaanbaar
  • In veel constructies (stoel, huis, etc)

glas:
  • Houdt vloeistof en gassen tegen, doorzichtig, vormvast bij lage en hoge temperaturen
  • ramen, flessen, meubels



polyetheen (PE):
LDPE: 
  • taai en buigbaar => folie, plastic tassen
HDPE: 
  • Stijver, zelfde voordelen als glas, maar veel sterker => emmers, verpakking

Composieten: Kunststof versterkt met koolstofvezels of glasvezels
  • kleine dichtheid, extreem sterk en kunnen grote trekkrachten opvangen
  • vb Carbonfiber van racefietsframe

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen H7.3 Afvalverwerking
  • Je kunt uitleggen waarom het nuttig is om afval in verschillende soorten te scheiden.

  • Je kunt van afvalstoffen en kapotte spullen aangeven bij welke soort afval ze horen.

  • Je kunt vier manieren noemen om afval te verwerken, met hun voor- en nadelen.



    Slide 4 - Tekstslide

    Waarom afval scheiden: 
    https://www.youtube.com/watch?v=cjYTwZ8Da0Q

    Slide 5 - Tekstslide

    Afval scheiden...
    • Papier
    • Glas
    • Metalen
    • gft (niet in Amsterdam)
    • Elektrische apparaten
    • plastic (niet in Amsterdam)
    • textiel
    • kca: klein chemisch afval
    • grof vuil

    Slide 6 - Tekstslide

    Recyclen / hergebruiken
    • Bij recyclen wordt de fles vermalen                                                   tot granulaat (kleine stukjes plastics).


    • Kleding  kun je                                                                                                           hergebruiken.

    Slide 7 - Tekstslide

    Verbranden en Storten
    Wat zijn de opties als we niet recyclen, hergebruiken of composteren?

    voordelen
    • Bij de verbranding ---> warmte  nuttig gebruiken
    • Bij Storten --> Geen schadelijke stoffen in de atmosfeer

    nadelen
    • Bij verbranding --> schadelijke stoffen ---> dioxinen
    •  Bij Storten --> vervuilde grond

    Slide 8 - Tekstslide

    1e uur Aan de slag

    Lees H7.3 goed door en maak de opgaven.

    maak opgave 1, 2, 5, 7, 9     pagina 164 t/m 169
    NASK1 gekozen? maak ook opgave 8

    Controleer de opgaven van H7.1 en H7.2

    Slide 9 - Tekstslide

    Slide 10 - Video

    2e uur
    Maak een songtekst over afval scheiden, recyclen en hergebruiken. Minimaal 3 coupletten en een refrein.

     Beschrijf in ieder geval 3 zaken uit het boek H7.3 in de coupletten. Maak een clip en lever die in. Je krijgt er een cijfer voor wat positief meetelt.

    Slide 11 - Tekstslide