Romantiek incl filmpje Victor Hugo

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

00:26

Le Romantisme.........

1. betreft de tweede helft van de 19e eeuw
2. is een reactie op Classicisme en Verlichting

02:14

voedingsbodem
Romantisme

04:47

Romantisme kenmerkt zich NIET door:

1. strenge regels
2. aandacht voor gevoelens
3. aandacht voor geloof
4. terugkeer naar de natuur

05:46

Victor Hugo rekent af met.........

Au programme

samen bespreken antwoorden fragment Adolphe?

wie was Victor Hugo? 

Luistertoets woensdag: denk aan oortjes!

Adolphe

C’était une de ces journées d’hiver où le soleil semble éclairer tristement la campagne grisâtre, comme s’il regardait en pitié la terre qu’il a cessé de réchauffer. Ellénore me proposa de sortir. «Il fait bien froid, lui dis-je. — N’importe, je voudrais me promener avec vous.» Elle prit mon bras; nous marchâmes longtemps sans rien dire; elle avançait avec peine, et se penchait sur moi presque tout entière. «Arrêtons-nous un instant. — Non, me répondit-elle, j’ai du plaisir à me sentir encore soutenue par vous.» Nous retombâmes dans le silence. Le ciel était serein; mais les arbres étaient sans feuilles; aucun souffle n’agitait l’air, aucun oiseau ne le traversait: tout était immobile, et le seul bruit qui se fît entendre était celui de l’herbe glacée qui se brisait sous nos pas. «Comme tout est calme, me dit Ellénore; comme la nature se résigne! Le coeur aussi ne doit-il pas apprendre à se résigner?» Elle s’assit sur une pierre; tout à coup elle se mit à genoux, et, baissant la tête, elle l’appuya sur ses deux mains. J’entendis quelques mots prononces à voix basse. Je m’aperçus qu’elle priait. Se relevant enfin: «Rentrons, dit-elle, le froid m’a saisie. J’ai peur de me trouver mal. Ne me dites rien; je ne suis pas en état de vous entendre.»

Adolphe (2)

Je sentis le dernier lien se rompre, et l’affreuse réalité se placer à jamais entre elle et moi. Combien elle me pesait, cette liberté que j’avais tant regrettée! Combien elle manquait à mon coeur, cette dépendance qui m’avait révolté souvent! Naguère toutes mes actions avaient un but; j’étais sûr, par chacune d’elles, d’épargner une peine ou de causer un plaisir: je m’en plaignais alors; j’étais impatienté qu’un oeil ami observât mes démarches, que le bonheur d’un autre y fût attaché. Personne maintenant ne les observait; elles n’intéressaient personne; nul ne me disputait mon temps ni mes heures; aucune voix ne me rappelait quand je sortais. J’étais libre, en effet, je n’étais plus aimé: j’étais étranger pour tout le monde.

Réponses:

1. Seizoen: hiver, grisâtre, il fait froid, les arbres étaient sans feuilles, aucun oiseau ne traversait, herbe glacée, la nature se résigne

Sfeer : tristement, regarder en pitié, silence, serein, immobile, calme,

Gevoelens : tristesse, recherche de protection (soutenue par vous), la résignation (le cœur aussi), se trouver mal

2. Kou en stilte als weerspiegeling van de leegte in het hart van de hoofdpersonen, tijdens het wandelen versterkt de aanblik van de omgeving het negatieve gevoel t.o.v. hun relatie.(comme la nature se résigne, le coeur …etc.)

3. Verlangde vrijheid maar die nu als een loden last weegt. Die afhankelijkheid, waar hij eerst zo opstandig van werd maar die hij nu zo mist.

4. Natuur als afspiegeling van de gevoelens

00:50

Wat heb je begrepen van de jeugd van Victor Hugo?

02:09

Victor Hugo

1. is nooit getrouwd
2. is aanhanger van het classicisme
3. heeft geen kinderen gekregen
4. is de 'chef du Romantisme'

04:01

Aan wie draagt Victor Hugo de dichtbundel 'Contemplations' op?

05:12

Waarom moest Victor Hugo naar Guernsey vluchten?

06:27

Wat is waar?

1. Victor Hugo kreeg een staatsbegrafenis
2. Victor Hugo stierf op 80-jarige leeftijd
3. Zijn vrouw Juliette Drouet is 2 jaar na zijn dood overleden
4. Er is een straat naar hem vernoemd na zijn dood

Huiswerk maandag

fragment Victor Hugo (Contemplation) begrijpend lezen, vragen worden tijdens de les besproken.

o.l.v. mevrouw Budé: tijdens de les extra luistervaardigheid oefenen

huiswerk morgen

oefen luistertoets via woots.nl (vrijwillig)

bekijk inventarisatie uitwisseling verspreid via It's learning: 

als er iets niet klopt, geef het via mail aan mij door-> [e-mail]

morgen tijdens de les:

instructie schrijven van 'essai' met aansluitend opdracht

alternatief: werken aan opdracht voor uitwisseling waar nodig!

(invulling wordt aangepast)