6.2: Reliëf als klimaatfactor

Startklaar
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Topografie
  1. Noorwegen - Oslo (4)
  2. Zweden - Stockholm (5)
  3. Finland - Helsinki (6)
  4. Denemarken - Koppenhagen  (7)
  5. Groot-Brittannië - Londen (3)
  6. Frankrijk - Parijs (11)
  7. Zwitserland - Bern (15)
  8. Oostenrijk - Vienna (16)
  9. Spanje - Madrid (12)
  10. Italië - Rome (14)
  11. Griekenland - Athene (29)
  12. België - Brussels (9)
  13. Nederland - Amsterdam
  14. Duitsland - Berlijn (8)
  15. Polen - Warschau (17)




Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Nederland

Slide 3 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Wat zijn de temperatuurverschillen tussen Noord- en Zuid-Europa?
koud
warm

Slide 4 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Wat zijn de temperatuurverschillen tussen West- en Oost- Europa?
matig zomer en winter
grote temperatuurverschillen tussen zomer en winter

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke verschillen hebben te maken met de breedteligging?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Vul in de namen van de luchtstreken in.
subtropen
gematigde zone
poolstreken

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Luchtstreken in Europa

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3b. Verklaar het temperatuurverschil tussen Noord- en Zuid-Europa.

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

4b. Wat is de oorzaak van dit temperatuurverschil?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

4a. Wat is het belangrijkste verschil tussen de temperatuur boven land en de temperatuur boven zee?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
aanlandige wind
aanlandige wind
aflandige wind

Slide 12 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
+16°C
-2°C
+4°C
+20°C
+26°C
+27°C

Slide 13 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik
Winnipeg en Jakutsk liggen allebei ver landinwaarts. De temperatuur wordt niet beïnvloed door de zee en/of aanlandige wind, waardoor het er in de winter erg koud is.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Lesdoel
In deze les gaan we kijken naar de 5e klimaatfactor: hoogteligging.
We gaan verschillende reliëfvormen benoemen en kijken waar onze bergen in Europa liggen.

Slide 15 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen kennen waar Europa ligt . 

2. De leerlingen kennen wat breedteligging is. 

3. De leerlingen kennen wat bergen zijn. 


Slide 16 - Tekstslide

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
     Reliëf - hoogteverschillen in      het landschap.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lezen, blz. 100-101

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reliëf in de wereld
2a. 
Welke reliëfvorm hoort bij de volgende gebergten?
Kilimanjaro, Tanzania: _________
Tankenberg, Nederland: _________
Schotse Hooglanden, Verenigd Koninkrijk: ________
Tomtabacken, Zweden: _________

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reliëfvormen
- eiland
- schiereiland

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bergen in Europa

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Reliëf en temperatuur

Stuwingsneerslag
  • Waterdamp waait mee met de wind
  • De wind met waterdamp komt een berg tegen
  • Hoe hoger hoe kouder: condensatie
  • Er valt neerslag aan de loefzijde van de berg
  • Aan de andere kant valt (bijna) geen regen: lijzijde

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Reliëf en temperatuur

Scandinavië:

In de winter:   
=> gebergte houdt de relatief warme aanlandige wind tegen   => ten oosten van het Scandinavisch Hoogland veel kouder   => Noorse havens ijsvrij, Zweedse havens niet
In de zomer:   => gebergte houdt de koele zeelucht tegen   => warmer in Zweden dan in Noorwegen   => gebergte werkt als een klimaatscheiding

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Kleine afsluiting
reliëf
eiland
schiereiland
loefzijde
lijzijde
regenschaduw
klimaatscheiding

Slide 27 - Tekstslide

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 
Europese landen en hoofdsteden


Slide 28 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Zelf aan de slag
Lees 6.2
maak de opdrachten 1 t/m 8, blz. 110-111
Maak gebruik van Alcarta online en Google

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Grote afsluiting
In deze les gaan we kijken naar de 5e klimaatfactor: hoogteligging.
We gaan verschillende reliëfvormen benoemen en kijken waar onze bergen in Europa liggen.


Slide 30 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 31 - Tekstslide

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 32 - Link

Deze slide heeft geen instructies