V4 bronvermelding


Welkom 
v4!
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les


Welkom 
v4!

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Bronvermelding
  3. Toets leesvaardigheid bespreken
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Tekstslide

10 minuten lezen

Slide 3 - Tekstslide

Verwijzen naar bronnen, waarom?
  • Voorkomen van plagiaat
  • Je kunt verder lezen in de bron als je meer wilt weten
  • Je kunt controleren of het klopt wat je zegt
  • De originele schrijver krijgt de credits

Slide 4 - Tekstslide

Citeren of parafraseren?
Citeren: Je neemt letterlijk over wat een ander gezegd of geschreven heeft.

Parafraseren: Je vertelt in eigen woorden wat de ander gezegd of geschreven heeft.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Tekstslide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 1

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

Slide 10 - Tekstslide

voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

Slide 11 - Tekstslide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 2

Een 'groep' is een aantal mensen, waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt. (van Engelen, 2016) Een groep heeft verschillende stadia van vorming.

Slide 12 - Tekstslide

voorbeeld 2
Een groep is een aantal mensen waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt (Van Engelen, 2016). Een groep heeft verschillende stadia van vorming.

Slide 13 - Tekstslide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 3

De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Steven Pont (Pont, 2012) acht vaardigheden: ...

Slide 14 - Tekstslide

voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...

Slide 15 - Tekstslide

Verbeter deze verwijzing:
Leerlingen in deze leeftijdscategorie hebben een grote behoefte aan erkenning van de groep en passen hun gedrag hierop aan. (Delfos, 2010)

Slide 16 - Open vraag

Verbeter deze verwijzing:
Een sociogram helpt een leerkracht twee soorten relaties in beeld te brengen; vriendschap en samenwerken (Hooijmaaijers, T., Stokhof, T & Verhulst, F., 2016).

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Tekstslide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 1

Cel. (z.d.). Scholieren.com. https://www. scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-cel-door-charles-den-tex-75095



Slide 19 - Tekstslide

voorbeeld 1
Van der Pol, C. (z.d.). Boekverslag Nederlands Cel door Charles den Tex. Geraadpleegd van https://www.scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-cel-door-charles-den-tex-75095

Slide 20 - Tekstslide

Verbeter deze bron uit de bronnenlijst:
Scribbr. Driessen, K. (2021, 20 september). https://www.scribbr.nl/apa-stijl/opmaak-van-je-apa-literatuurlijst/

Slide 21 - Open vraag

Toets leesvaardigheid
  •  Je kon in totaal 29 punten halen voor deze toets (26 voor het inhoudelijke gedeelte en 3 voor spelling en formulering).
  • Cijfer = aantal behaalde punten / 29 x 9 + 1,0
  •  Tel allereerst even je punten na! (De juf kan niet tellen…)
  • Per taalfout gaat er 0,5p af.
  •  Heb je tijdens het bespreken vragen? Zet een pijltje met POTLOOD in de kantlijn.

Slide 22 - Tekstslide

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 12 februari / donderdag 13 februari
  • Huiswerk: -
  • Meenemen: leesboek én LAPTOP
  • Programma: uiteenzetting

Slide 23 - Tekstslide