In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Welkom
v4!
Slide 1 - Tekstslide
Programma
10 minuten lezen
Bronvermelding
Toets leesvaardigheid bespreken
Afsluiting en vooruitblik
Slide 2 - Tekstslide
10 minuten lezen
Slide 3 - Tekstslide
Verwijzen naar bronnen, waarom?
Voorkomen van plagiaat
Je kunt verder lezen in de bron als je meer wilt weten
Je kunt controleren of het klopt wat je zegt
De originele schrijver krijgt de credits
Slide 4 - Tekstslide
Citeren of parafraseren?
Citeren: Je neemt letterlijk over wat een ander gezegd of geschreven heeft.
Parafraseren: Je vertelt in eigen woorden wat de ander gezegd of geschreven heeft.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Slide 9 - Tekstslide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.
Slide 10 - Tekstslide
voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.
Slide 11 - Tekstslide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 2
Een 'groep' is een aantal mensen, waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt. (van Engelen, 2016) Een groep heeft verschillende stadia van vorming.
Slide 12 - Tekstslide
voorbeeld 2
Een groep is een aantal mensen waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt (Van Engelen, 2016). Een groep heeft verschillende stadia van vorming.
Slide 13 - Tekstslide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Steven Pont (Pont, 2012) acht vaardigheden: ...
Slide 14 - Tekstslide
voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...
Slide 15 - Tekstslide
Verbeter deze verwijzing: Leerlingen in deze leeftijdscategorie hebben een grote behoefte aan erkenning van de groep en passen hun gedrag hierop aan. (Delfos, 2010)
Slide 16 - Open vraag
Verbeter deze verwijzing: Een sociogram helpt een leerkracht twee soorten relaties in beeld te brengen; vriendschap en samenwerken (Hooijmaaijers, T., Stokhof, T & Verhulst, F., 2016).
Van der Pol, C. (z.d.). Boekverslag Nederlands Cel door Charles den Tex. Geraadpleegd van https://www.scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-cel-door-charles-den-tex-75095
Slide 20 - Tekstslide
Verbeter deze bron uit de bronnenlijst: Scribbr. Driessen, K. (2021, 20 september). https://www.scribbr.nl/apa-stijl/opmaak-van-je-apa-literatuurlijst/
Slide 21 - Open vraag
Toets leesvaardigheid
Je kon in totaal 29 punten halen voor deze toets (26 voor het inhoudelijke gedeelte en 3 voor spelling en formulering).
Cijfer = aantal behaalde punten / 29 x 9 + 1,0
Tel allereerst even je punten na! (De juf kan niet tellen…)
Per taalfout gaat er 0,5p af.
Heb je tijdens het bespreken vragen? Zet een pijltje met POTLOOD in de kantlijn.
Slide 22 - Tekstslide
Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 12 februari / donderdag 13 februari