16-1-20.WW.Spelling H3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom 1E

Binnenkomst:
            - Mobieltje, vaste plek, boek, jas, tas.
Tijdens de les:

 - Doe je leuk tegen elkaar en help je elkaar.
    - Doe je geen dingen die niets met de les te maken hebben.

        - Doe je mee en je weet waar we zijn.

Deze les:

Herhaling: Werkwoordspelling
H1 - Persoonsvorm tegenwoordige tijd - (pvtt)
H2 - Verleden tijd van zwakke werkwoorden (vt)
- Huiswerk bespreken

Nieuwe stof: Werkwoordspelling
H3 - Verleden tijd van sterke  werkwoorden (vt)

Herhaling: Pvtt

SHRIFT: Volgende week ..... (verhuizen) mijn buurjongen.
- Tegenwoordige tijd  / Hele werkwoord  /  Ik vorm  /  Lopen   

• Tegenwoordige tijd dus:
• Ik zoek eerst de ik-vorm = hele werkwoord - (en) => Verhuis
• Het werkwoord 'lopen' invullen: mijn buurjongen loop-t
• Dus:verhuis + t = verhuist

Herhaling: Pvvt - zwakke ww

SHRIFT: 'Zijn we er al bijna?',  ...... (puffen) de jongens.
- Zwakke ww vt / meervoud / hele ww /  'T eX-FoKSCHaaP   

• Zwakke ww veranderen niet van klank in de vt
• vt, dus 'T eX-FoKSCHaaP  gebruiken.
• Meervoud = Hele werkwoord - (en) + ten /  + den.
• Puffen - (en) = Puf.    F staat in TXFKSCHP, dus + ten
• Puften
  
  

Huiswerk bespreken: blz. 67 opdracht. 5

1. Hansje Brinker ... (dichten) vroeger ....

• verleden tijd dus met T XFKSCHP
• Hele ww - (en) = dicht(en) = dicht
• t in T XFKSCHP dus ...
• + te
• dichtte

Huiswerk bespreken: blz. 67 opdracht. 5

2. Mijn neefje van zeven ..... (geloven) nu ....

• tegenwoordige tijd dus: IK-vorm +  lopen
• Ik geloof
• mijn neefje van zeven loop +t = loopt
• mijn neefje van zeven geloof +t 
• gelooft

Huiswerk bespreken: blz. 67 opdracht. 5

3. In 2015 ..... (sprinten) Daphne .....

• Als 1, dus ...
• sprint-te

Huiswerk bespreken: blz. 67 opdracht. 5

4. Die auteur ..... (publiceren) volgende week ....

• Als 2, dus ...
• publiceer-t

Huiswerk bespreken: blz. 67 opdracht. 5

5. Met een klik ... (vergroten) Chiel zojuist ....

• verleden tijd dus met T XFKSCHP
• Hele ww - (en) = vergrot, wordt: vergroot 
• t in T XFKSCHP dus ...
• + te
• vergrootte

Huiswerk bespreken: blz. 67 opdracht. 5

Overige antwoorden:

• 6 ontsnap-te (als 1)
• 7 mix-t  (als 2) of mix-te (als 1).
• 8 pleeg -den, want ....

Nieuwe Stof: H3 - Spelling ww - blz. 96

Doelstellingen:

-Je kunt het verschil tussen zwakke en sterke werkwoorden benoemen.

-Je kent de regels over hoe je sterke werkwoorden in de verleden tijd schrijft.

-Je kunt deze regels toepassen in de zinnen die je krijgt.

OPDRACHT: We kijken het filmpje over ww spelling.

Schrijf over in je schrift:
H3-Spelling werkwoorden - blz. 96-97.

1. Wat is het kenmerk van sterke werkwoorden?

2. Hoe schrijf je de pv van sterke ww in de verleden tijd?

3. Hoe bepaal je of het sterke ww op een -d of een -t eindigt?

4. Maak de 'NU JIJ-opdracht' in je schrift (3 antwoorden).

https:

OPDRACHT: Antwoorden

1. Wat is het kenmerk van sterke werkwoorden?

• Bij sterke ww verandert de klank in de verleden tijd

2. Hoe schrijf je de pv van sterke ww in de verleden tijd?

• Je schrijft de pvvt van sterke ww zo kort en eenvoudig mogelijk. 
  Alleen een extra -d of -t als het nodig is voor de uitspraak.

3. Hoe bepaal je of het sterke ww op een -d of een -t eindigt?

• Met de verlengproef (leg deze uit).

OPDRACHT: Antwoorden

4. 'NU JIJ-opdracht' in je schrift (3 antwoorden).

• hij dook
• wij trokken
• ik goot

Oefenen: blz. 96 - OPDRACHT 1

1. Gisteren reed/reedt de trein ...,

• reed, want: ...
• In de verleden tijd nooit -dt
•  Verlengproef: rijden, dus reed

 ...., Quinta .... (komen) daardoor op tijd voor de auditie.

• kwam

Oefenen: blz. 96 - OPDRACHT 1

2. De journalist  .... (houden) zich aan zijn afspraak: ...

• hiel-d, want ...
• In de verleden tijd nooit -dt
•  Verlengproef: hielden, dus: hield

 ...: hij (brengen) een souvenir mee.

• brach-t
• Verlengproef: brachten, dus: bracht

Controle:

-Je kunt het verschil tussen zwakke en sterke werkwoorden benoemen.

-Je kent de regels over hoe je sterke werkwoorden in de verleden tijd schrijft.

-Je kunt deze regels toepassen in de zinnen die je krijgt.

Nu maken (= huiswerk maandag 20 januari):

- Deze les leren (via LessonUp link).

- Opdracht 1 - afmaken.

- Opdracht 2 - helemaal.

Voorbeeld:     sterke ww       I      zwakke ww

                             1. was               I      2. wilde         

TOT ZIENS!

Je hebt deze les afgerond