SOEP registratie

SOEP registratie
SOEP
ICPC
EPISODE
PROBLEEM
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Praktijkvoering/GMKMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

SOEP registratie
SOEP
ICPC
EPISODE
PROBLEEM

Slide 1 - Tekstslide

Waaraan denk je bij het woord SOEP?

Slide 2 - Woordweb

ADEPD werken
ADEPD staat voor 
  • Adequate
  • Dossiervorming
  • Elektronisch
  • Patiënten 
  • Dossier

Slide 3 - Tekstslide

ADEPD werken

Deze manier is landelijk door de huisartsen afgesproken.
Dit houdt in dat iedereen op de zelfde manier werkt
Volgens SOEP hoe vullen we een dossier in
ICPC-codes 

Slide 4 - Tekstslide

De letters SOEP
de letters hebben allemaal een andere betekenis
S = Subjectief, wat vertelt de patiënt me
O= Objectief, wat zie ik
E= Evaluatie, is meestal een diagnosecode ICPC
P= Plan, welke afspraken heb ik met de patiënt gemaakt 

Slide 5 - Tekstslide

Belangrijk

Een patiënt kan tegenwoordig inloggen in zijn eigen dossier en kan hier de E-regel en P-regel lezen.
Denk dus goed na wat je op deze regel opschrijft.
Wees duidelijk en gebruik geen medische termen of afkortingen. 

Slide 6 - Tekstslide

ICPC-codes 
Dit is een internationale manier van coderen bij verschillende ziektebeelden en symptomen
  • I= international
  • Classification
  • of Primary
  • Care

Slide 7 - Tekstslide

ICPC-codes
Dit is opgedeeld in verschillende hoofdgroepen (hoef je niet uit je hoofd te leren)
Dit bestaan van A-Z
Dan komen er cijfers achter te staan en ok die zijn weer opgedeeld in verschillende groepen
Bijvoorbeeld:    U71 is een urineweginfectie
H81 is overmatige cerumen

Slide 8 - Tekstslide

EGR = Episodegericht registeren
Dit houdt in dat je probeert alles wat bij een episode hoort je probeert te koppelen. 
Dus heeft een persoon belt met klachten van koorts, je koppelt dit aan de episode koorts
Zo ontstaat erover overzicht en structuur in het dossier. 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen episode en probleem?

Slide 10 - Open vraag

De patient belt en heeft keelklachten en hij heeft verhoging 37.8. Waar vul ik deze informatie in
A
Subjectief
B
Objectief
C
Evaluatie
D
Plan

Slide 11 - Quizvraag

Je hebt een patiënt gezien en met hem afgesproken om volgende week weer een afspraak te maken waar vul je dit in
A
Subjectief
B
Objectief
C
Evaluatie
D
Plan

Slide 12 - Quizvraag

De patient heeft een foto bij zich van de gemeten temperatuur en laat dit aan jou zien. Waar vul je dit in
A
Subjectief
B
Objectief
C
Evaluatie
D
Plan

Slide 13 - Quizvraag

De conclusie van dit gesprek is diarree, je moet dit symptoom invoeren, waar doe je dat
A
Subjectie
B
Objectief
C
Evaluatie
D
Plan

Slide 14 - Quizvraag

Als ik de patiënt niet heb gezien maar alleen gesproken en ik krijg waardes door mag ik die dan invullen bij de O= objectief
A
Ja
B
Nee
C
Misschien
D
Geen idee

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Video

Slide 17 - Link

oefenen
casus
bloedneus
appendicitis

Slide 18 - Tekstslide

Tijd over?
Maak opdracht 2 "Maak een SOEP" in de studiehandleiding.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Heb je nog vragen uit deze les? Stel je vraag/vragen dan hier onder.

Slide 24 - Open vraag


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof
nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Slide 25 - Poll


Hoe zit jij er nu bij?

Slide 26 - Poll

Afsluiting 

Slide 27 - Tekstslide