Theorieles paragraaf 9

PLANNING
Planning:
  • Theorie industriele revolutie;
  • Zelfstandig verder werken.
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

PLANNING
Planning:
  • Theorie industriele revolutie;
  • Zelfstandig verder werken.

Slide 1 - Tekstslide

Verzorgingstaat
Door ec. groei konden mensenverzorgd worden door de staat -> Verzorgingsstaat (vangnet) door Willem Drees:
  • WW (werklozen)
  • AOW (65+)
  • Ziekte
  • Bijstand (geen inkomen) 
  •  Arbeidsongeschiktheidsuitkering

Slide 2 - Tekstslide

Eerste Feministische Golf
Bekende Feminist: Aletta Jacobs 
Gelijke behandeling van vrouwen (in de wet)
Kiesrecht en (hoger) onderwijs

Slide 3 - Tekstslide

Tweede Feministische golf
  • 1900 Eerste Feministische golf (kiesrecht)
  • 1960 Tweede Feministische golf:

  1. Gelijke kansen in opleiding en werk
  2. Verandering van het vaste rollenpatroon
  3. Gelijke beloning bij gelijk werk

Slide 4 - Tekstslide

Tweede Feministisch Golf
Tijdens de Tweede Feministische Golf verzetten veel vrouwen zich tegen deze rolverdeling en ongelijkheid.

Zij worden ook wel "Dolle Mina's" genoemd (afkomstig van de eerste feminist Wilhemina Drucker).

  • Gelijke kansen in opleiding en werk
  • "Baas in eigen buik"
  • Werk voor gehuwde vrouwen  (loslaten klassiek rollenpatroon)
  • Gelijke beloning bij gelijk werk.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Tweede Feministische Golf
  • Jaren 60 opnieuw succes voor feministen:​
  • In 1968 kregen meisjes door de Mammoetwet gelijke opleidingskansen.​
  • Vrouwen kregen recht op gelijk loon bij gelijke arbeid.​
  • Actiegroepen: Dolle Mina’s & MVM ​(man vrouw maatschappij)​




Slide 7 - Tekstslide

Wat weten de Dolle Mina's te bereiken?

  1. 1968: geen aparte meisjesscholen meer (Mammoetwet)
  2. 1971: echtscheidingswet: scheiden wordt makkelijker
  3. 1973: "Moedermavo" voor vrouwen met kinderen
  4. Vrouwen krijgen meer toegang tot belangrijke functies.



Slide 8 - Tekstslide

Mammoetwet
  • Stop van scheiding tussen jongens- en meisjesschool.
  • Introducering van mavo (huidige vmbo-t), havo en vwo. 
  • Deze vorm van onderwijs kostten veel meer, maar zorgt voor veel meer sociale mobiliteit.  Er is vraag naar meer geschoolde arbeiders.
  • Sociale mobiliteit:  het stijgen en dalen van mensen op de sociale ladder.

Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Zelfstandig en stil aan de slag met:
  • Industriele Revolutie leerpad 1 (26 oktober);
  • PTA opdracht oordelen (9 november);
  • IR leerpad 2 

Slide 10 - Tekstslide