1.3 Geen vaste woonplaats pt.2

Vooraf
timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vooraf
timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.

Slide 1 - Tekstslide

Wat voor type bronnen vinden wij van de 'Jagers en verzamelaars'?
A
Mondelinge bronnen
B
Schriftelijke bronnen
C
Visuele bronnen
D
Audiovisuele bronnen

Slide 2 - Quizvraag

Zet de onderstaande plaatjes in chronologische volgorde

Slide 3 - Sleepvraag

Periodisering: de tien tijdvakken

Slide 4 - Tekstslide

Waarom zou het belangrijk zijn om periodes aan te brengen in geschiedenis zoals de tien tijdvakken?

Slide 5 - Open vraag

Samenleving 1:
Jagers en Verzamelaars

Economie: Wat zijn de middelen van bestaan?
Politiek: Hoe wordt de samenleving bestuurd?
Sociaal: Hoe zijn de verhoudingen in de bevolking?
Cultuur: Wat denken en voelen de mensen en hoe uiten zij dit?

Slide 6 - Tekstslide

Economie: Wat is het middel van bestaan bij de jagers en verzamelaars?

(Kortom wat moeten zij doen om te overleven?)

Slide 7 - Open vraag

Politiek: Hoe wordt de samenleving bestuurd?

(is er een vorm van leiderschap? Zo, ja? Door wie en waarom?)


Slide 8 - Open vraag

Sociaal: Hoe zijn de verhoudingen binnen de bevolking?

(Wat doen de mannen en vrouwen?)

Slide 9 - Open vraag

Samenleving 1:
Jagers en Verzamelaars

Economie: Jagen en verzamelen

Politiek: Nomadisch bestaan, geen eenduidige leider.

Sociaal: Verschillende taken man en vrouw; mannen jagen, vrouwen verzorging kinderen en verzamelen

Cultuur: (geen geschreven bronnen); gebruik van tatoeages en beeldjes.

Slide 10 - Tekstslide

Samenleving 1:
Jagers en Verzamelaars

Economie: Jagen en verzamelen
Politiek: Nomadisch bestaan, geen eenduidige leider.
Sociaal: Verschillende taken man en vrouw;
Cultuur: Gebruik tatoeages en beeldjes

Samenleving 2:
Landbouw samenleving

Economie: Landbouw en ruilhandel
Politiek: Opkomst koningen en heersers
Sociaal: Grote verschillen in hiërarchie
Cultuur: Ontstaan religies, verschillende culturele uitingen

Samenleving 3:
Landbouwstedelijke samenleving

Economie: Landbouw en ruilhandel
Politiek: Machtige vorsten regeren over grote stukken land
Sociaal: Grote verschillen in hiërarchie (rijk - arm / man - vrouw)
Cultuur: Ontstaan religies, verschillende culturele uitingen

Slide 11 - Tekstslide

Samenleving 1:
Jagers en Verzamelaars


Samenleving 2
Landbouw samenleving

Samenleving 3:
Landbouwstedelijk samenleving


Samenleving 4:
Industriële samenleving


Samenleving 5:
Informatie samenleving


Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk
(wb: 2 en 3 in het geval je die nog niet gemaakt had)


  • Informatieboek: 16-17
  • Werkboek: 7, 8 (blz 13-14)
  • Leren: tijdvakken + jaartallen

Slide 13 - Tekstslide