Herkansingen les 1 Ready-made

Herkansings LES 1 Readymade
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Herkansings LES 1 Readymade

Slide 1 - Tekstslide

Waarom heb jij deze les?
je hebt een onvoldoende gehaald voor KE doordat je niet genoeg aanwezig bent geweest of je werk een onvoldoende op geleverd heeft. Vervelend, natuurlijk. Fijn dat je via deze weg toch nog een voldoende kunt halen. Succes!

Slide 2 - Tekstslide

hoe krijg je een voldoende?
is er video les? Wees aanwezig en doe actief mee.
Online opdracht? Kijk de lesson up les en maak de opdracht. Lever deze op tijd in op de aangegeven plek!
Wanneer ik kan zien dat je aandacht aan je werk hebt besteed kan ik je een voldoende geven

Slide 3 - Tekstslide

Conceptuele Kunst/ the Readymade
Een kunststroming waarbij het idee van de kunstenaar de basis vormt van het kunstwerk. 
Dat idee kan worden meegeven in de titel, zodat de kijker op een andere manier kan kijken naar het kunstwerk. 
Een nieuw perspectief op een wellicht bestaande realiteit.
In deze les ga je hiermee zelf aan de slag.

Slide 4 - Tekstslide

Uitleg conceptuele kunst 
Kijk het filmpje en leer wat conceptuele kunst is en wat een Readymade is....

Slide 5 - Tekstslide

drie punten om te onthouden
  1. Kies een object uit waar je mee wil werken
  2. Ontdoe het object van zijn betekenis (verniel het, verander het, haal het uit elkaar
  3. Geef het een titel mee waarin je jouw idee over je kunstwerk weergeeft
  4. presenteer je kunstwerk op een passende manier

Slide 6 - Tekstslide

Wat was het meest spraakmakende conceptuele kunstwerk van Marcel Duchamp volgens Karin in het filmpje?

Slide 7 - Open vraag

Waarom gaf Duchamp de titel: 'In Advance of the broken arm"?

Slide 8 - Open vraag

Zijn er nu nog kunstenaars bezig met deze vorm van kunst?
Jazeker! Kunstenaar Hennessy Youngman legt het uit, zodat jij ook aan de slag kunt: 




part 1                                                               Part 2 ish

Slide 9 - Tekstslide

Wat is volgens Hennessy een belangrijke laatste stap van het maken van je kunstwerk?

Slide 10 - Open vraag

de opdracht voor les 1
1. Kies een voorwerp van jou thuis wat je niet meer gebruikt of wat je een nieuwe bestemming kan geven.
Verander het met verf, verander het door vernieling en het weer anders in elkaar te zetten of door er iets op te maken of af te halen. 
2. Geef je werk een veelbetekenende titel mee, schrijf dit op een papier en leg het bij je werk
3. Maak twee foto's van je werk, waarvan op minstens 1 foto de titel goed zichtbaar is. Lever deze foto's in.

Slide 11 - Tekstslide

Waar lever je de foto's van je kunstwerk in?
In dit filmpje wordt uitgelegd waar je je werk moet inleveren. Dat is namelijk op de site van leerpodium (niet op de ELO)


Slide 12 - Tekstslide

Wat heb je geleerd over deze kunst stroming?
Hoe vond je het om te doen?

Slide 13 - Open vraag

Damien Hirst
‘What is the maximum you can throw at Death?’ vroeg Damien Hirst zich twee jaar geleden af. Antwoord: ‘Diamonds.’ 8500 stuks, en dan bevestigd op een platina schedel, een jaar werk. De schedel was van een 35-jarige man, achttiende-eeuws, gekocht in Get Stuffed, een Londens winkeltje voor taxidermie. Vervaardigingskosten ongeveer zeventien miljoen euro, een bedrag waar Hirst indertijd nog enigszins ‘wobbly’ van werd, maar inmiddels niet meer. Het ding is voor 75 miljoen euro verkocht, en Hirst is sinds zijn grote veiling in september de rijkste kunstenaar ter wereld.

Geldt dit als conceptuele kunst? :-)

Slide 14 - Tekstslide