De Gouden Eeuw: 1.5 Knappe koppen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

- Waar ging de vorige les over?

1) Ik weet welke knappe koppen er in de zeventiende eeuw leefden

- Huiswerk controle

- Instructie middels LessonUp

Basis: blz 24 t/m 27, maken opdr: 1 t/m 7. Blz 30 en 31 lezen, maken opdr 1

KGT: HB lezen blz 16 +17, WB blz 18 en 19, maken opdr: 2, 4, 5, 6, 7, 9

Kan ik antwoord geven op het doel?

Naar school in de Gouden Eeuw

• Kinderen tussen 5 en 10 jaar: lezen en schrijven
  (lang niet alle kinderen gingen naar school-->geld)
  
  

• Latijnse school (voor de rijken): Latijn, Grieks, filosofie, godsdienst, welsprekendheid

• Universiteit   

Wetenschap

• Voor rijke inwoners van de Republiek was het mogelijk om te gaan studeren aan universiteiten.

• Wetenschappers delen kennis en de resultaten van hun onderzoeken.

• Bekende Nederlandse wetenschappers waren Christiaan Huygens en Antoni van Leeuwenhoek

Onderzoekers in de Republiek

Wetenschappelijk onderzoek:

• Hugo de Groot: schrijver over oa godsdienst, wet
• Christiaan Huygens – slingeruurwerk (wiskunde)
•  Antonie van Leeuwenhoek – microscoop (biologie)
• Spinoza (filosofie)

Christiaan Huygens:

- wiskundige, natuurkundige, sterrenkundige

- verbetering slingeruurwerk: klok die werkt door slinger

- ontdekker van ringen rondom planeet Saturnus

- gedachten over buitenaards leven

Christiaan Huygens:

Wetenschappelijk onderzoek:

het onderzoeken van bepaalde zaken op een hele precieze manier, dit herhalen en kijken of dezelfde uitkomsten hieruit komen -->Nu nog zo!

Maar waarom?

Waarom zou een wetenschapper in de zeventiende eeuw in de Republiek willen wonen?

• Godsdienstvrijheid

• Minder vervolging

Aan de slag:

Basis:

1) blz 24 t/m 27, 

2)maken opdr: 1 t/m 7

3)blz 30 en 31 lezen, maken opdr 1

KGT:

1)HB lezen blz 16 +17

2) WB blz 18 en 19, maken opdr: 2, 4, 5, 6, 7, 9

Klaar? Opdracht docent