14.4 Chemie en landbouw

14.4 Chemie en landbouw
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

14.4 Chemie en landbouw

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Planning
  • Vragen over 14.3? 
  • Kunstmest -> gevolgen voor water, bodem en lucht
  • Stikstofkringloop
  • Aan de slag; 18 t/m 23 of
  • Extra rekenwerk 14.3

Slide 3 - Tekstslide

Doelen 
  • Ik kan de ammoniaksynthese uitleggen met blokschema en reacties.
  • Ik kan het gevolg van kunstmest uitleggen voor water, bodem en lucht.
  • Ik kan de stikstofkringloop (BINAS TB 93G) uitleggen.

Slide 4 - Tekstslide

Vragen over 14.3?

Slide 5 - Woordweb

Kunstmest
  • Vb. ammoniumnitraat en kaliumfosfaat
  • Veel ammoniak nodig. -->

Lees 'kunstmest' op pag 160. 

Slide 6 - Tekstslide

Overbemesting en uitspoeling
Mineralen uit meststoffen spoelen mee naar oppervlaktewater of komen in het grondwater terecht

Slide 7 - Tekstslide

Lees gevolgen voor water, bodem en lucht
Lees pagina 160 -161
Wat is zo erg aan overbemesting? 
Wat is eutrofiëring? 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Stikstofkringloop
Zonder stikstof kan de plant geen stoffen meer maken zoals aminozuren en DNA.

Teveel ->  Nitraat kan worden omgezet in stoffen die schadelijk zijn voor de gezondheid. 

 (BINAS TB 93G)
Bij regen
Bij onweer reageert stikstof met zuurstof tot stikstofoxiden -> nitraat. 
Te weinig?
Bij intensieve landbouw wordt meer stikstof verbruikt dan de natuur aankan-> Meer bemesten. 
 

Slide 10 - Tekstslide

Waarom is het schadelijk voor het milieu als er een overschot aan zouten en mineralen wegspoelt het oppervlakte water en de slootjes in?

Slide 11 - Open vraag

Doelen 
  • Ik kan de ammoniaksynthese uitleggen met blokschema en reacties.
  • Ik kan het gevolg van kunstmest uitleggen voor water, bodem en lucht.
  • Ik kan de stikstofkringloop (BINAS TB 93G) uitleggen.

Slide 12 - Tekstslide

Beheers je de doelen van 14.4?
Ja
Nee
Deels

Slide 13 - Poll

Aan de slag
Maak opdracht 18 t/m 23. 

NU eerst: 
Extra uitleg over het rekenwerk uit 14.3 : atoomeconomie, E-factor en rendement. 
OF
Examenopdracht 

Slide 14 - Tekstslide

Koperoxide (CuO) reageert met roet (C) tot zuiver koper en koolstofdioxide. Bepaal de atoomeconomie voor de productie van zuiver koper.
Reken nu de atoomeconomie van zuiver koper uit.

Slide 15 - Open vraag


Titanium wordt geproduceerd uit titanium(IV)oxide via twee reactiestappen:
r1) TiO2 + C + 2 Cl2 → TiCl4 + CO2
r2) TiCl4 + 2 Mg → Ti + 2 MgCl2
Bereken de atoomeconomie voor de productie van titanium uit TiO2.

Slide 16 - Open vraag

Uitleg 

De totaalreactie (r1 + r2) is:

TiO2  +   C    + 2 Mg + 2 Cl2   →  Ti     + 2 MgCl2 + CO2
79,87   12,01   48,62    141,80     47,87     190,42       44,01              (m in u)

m(beginstoffen) = 282,30 u = m(reactieproducten)
m(gewenst product) = 47,87 u
atoomeconomie = 16,96%


Slide 17 - Tekstslide

Bereken het rendement van dit
proces als er 12,7 ton ijzer
ontstaat uit 20,4 ton ijzeroxide.

Slide 18 - Open vraag

--->
Bereken in twee decimalen de E-factor voor het gewenste product Ti bij een rendement van 73%
TiO2+2Mg
Ti+2MgO

Slide 19 - Open vraag

Antwoord
1 x atoommassa gewenst product Ti = 47,87 u
Rendement 73%, dus 0,73 x 47,87 = 34,9451 u

1 x molecuulmassa beginstof TiO2 = 79,87 u
2 x atoommassa beginstof Mg = 48,62 u

E-factor = (79,87 + 48,62 - 34,9451) / 34,9451
E-factor = 2,68

Slide 20 - Tekstslide