week 5 dinsdag

Pedagogiek / diversiteit 

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Pedagogiek / diversiteit 

Slide 1 - Tekstslide

Programma 
  1. Lesdoelen​  
  2. Belangrijke zaken / vragen​  
  3. Hindoeïsme/ Boeddhisme 
  4. ​Thema: respectvol met elkaar omgaan  
  5. Theorie + opdrachten kinderen en diversiteit
  6. Terugblikken op de les  
  7. Vooruitblikken 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • De student verdiept zich in wat respectvol omgaan met elkaar inhoudt. 
  • De student leert kinderen te begeleiden goed om te gaan met diversiteit. 

Slide 3 - Tekstslide

Zijn er vragen of belangrijke dingen? 

Slide 4 - Tekstslide

Afvalrace 
Doel: kennis en inzicht checken in culturen en levensbeschouwingen 
Tijd: tot er 1 winnaar over is

Slide 5 - Tekstslide

Hindoeisme / boeddhisme 

Slide 6 - Tekstslide

Groep 1
Blijft in de klas

Maak in het midden van de klas een kring met alleen stoelen. 

We bespreken het thema respect
Groep 2
Zoek een rustig plekje op.

Maak opdracht 1:
Maak de uitgedeelde opdracht in 2-3 tallen.


Maak opdracht 2: 
Je gaat opzoek naar 2 filmpjes:
1. Een kort filmpje waarin mensen/jongeren niet respectvol met elkaar omgaan

2. Een kort filmpje waarin mensen/jongeren wel respectvol met elkaar omgaan
timer
20:00

Slide 7 - Tekstslide

2 filmpjes 
Respectvol & respectloos gedrag 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

                        Casus bespreken 

Slide 11 - Tekstslide

Vertrouwd maken met diversiteit
Kinderen in de omgang met elkaar
  • Kinderen spelen vaak met eigen leeftijd en eigen sekse.  
  •  6/7 jaar, met elkaar vergelijken. Populariteit 
  •  8 jaar,  er bij willen horen  

Verschillen in:
  • Jongen / meisje
  • Huidskleur
  • Beperking
  • Talent 
Vooroordelen niet uit kinderen zelf, maar uit reactie van ouders.  

Vooroordelen niet uit kinderen zelf, maar uit reactie van ouders.

Slide 12 - Tekstslide

Kinderen vertrouwd maken met diversiteit
Wat als kinderen dingen zeggen die kwetsend kunnen zijn? 
wat is de taak van de opvoeder?

Slide 13 - Tekstslide

Veiligheid = de voorwaarde om samen verschillend te kunnen zijn
Hoe:
  • Goed kijken 
  • Aansluiten bij het kind (bijv. structuur of minder prikkels) 
  • Aandacht eerlijk verdelen 
  • Oorzaak achterhalen van lastig gedrag en hier zo goed mogelijk mee om gaan. 

Slide 14 - Tekstslide

Respectvol omgaan met anderen
Jouw taak: Kinderen vertrouwd maken met diversiteit

Door:
  • interactie 
  • diversiteit positief benaderen
  • tijd om diversiteit te onderzoeken tussen elkaar
  • zelf voldoende kennis over diversiteit 

Slide 15 - Tekstslide

Ga in 2-tallen opzoek naar hoe je Interactie kunt stimuleren tussen kinderen. Typ na 7 minuten hier de antwoorden in
timer
7:00

Slide 16 - Open vraag

Wat zijn sociale
vaardigheden bij kinderen?

Slide 17 - Woordweb

denken - delen - uitwisselen
  1. Bedenk voor jezelf hoe je sociale vaardigheden aan kinderen kunt aanleren. schrijf dit op. Tijd 2 min
  2. Wissel in 2-tallen uit wat je hebt opgeschreven. Tijd 2 min
  3. klassikaal uitwisselen
timer
2:00

Slide 18 - Tekstslide

Goed voorbeeld geven
omgangsregels aanleren 

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht m.b.t. de toets 
Schrijf voor jezelf op  wat voor jou het belangrijkste is van de theorie uit hoofdstuk 5 “Diversiteit in de maatschappij”

Slide 20 - Tekstslide

Wat is een tip die ik de docent zou willen geven

Slide 21 - Open vraag

Wat is een top / compliment dat ik de docent zou willen geven

Slide 22 - Open vraag

Vooruitblikken 
Huiswerk:
Lees hoofdstuk 7.3 t/m 7.5  

Stel van elk hoofdstuk tenminste 1 mogelijke toetsvraag op. Geef ook zelf het juiste antwoord. De vragen + antwoorden moeten uiterlijk vrijdag 14 december bij mij binnen zijn.

Bijvoorbeeld:
Tegen meisjesbaby's wordt met een zachtere, lievere stem gesproken dan tegen jongens. Juist of onjuist?
of
Wat betekend sekse?
                                                  ---> Hoe gaan jullie dit huiswerk onthouden? <------

Slide 23 - Tekstslide