Dagbesteding periode 2, les 3: drama/dans in de zorg

Drama/dans in de zorg
dagbesteding
periode 2
les 3
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BsdpMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Drama/dans in de zorg
dagbesteding
periode 2
les 3

Slide 1 - Tekstslide

planning
lesdoelen bekijken
herhaling vorige les
inleiding drama/dans in de zorg
theorie & film bekijken
spel

Slide 2 - Tekstslide

lesdoelen 
  • Studenten kunnen feitelijke informatie herinneren over de positieve effecten van inclusieve activiteiten op mensen met een beperking, zoals besproken in de video.

  • Studenten kunnen de aangeleerde activiteiten, zoals het telspel en het spelen van de emotiedobbelsteen, toepassen en aanpassen aan verschillende situaties.

Slide 3 - Tekstslide

Een ............ groep ontstaat vrijwillig. Deelname aan deze groep is niet bindend of verplicht. Een vriendengroep is hier een goed voorbeeld van.

Slide 4 - Tekstslide

We spreken van een .............. groep als deze een plek heeft binnen de structuur van de organisatie. Deze groep kan een permanent of een tijdelijk karakter hebben. Een voorbeeld hiervan is een management team.

Slide 5 - Tekstslide

...........groepen zijn groepen waarin leerlingen voor bepaalde kenmerken van elkaar verschillen. Bij deze groepen wil je dat de leerlingen elkaar versterken, ondersteunen, uitdagen, enz. In deze groepen wordt de diversiteit dus ingezet als meerwaarde.

Slide 6 - Tekstslide

Wat is het kenmerk van een homogene groep?

Slide 7 - Open vraag

wat is volgens jou
''inclusiviteit''

Slide 8 - Woordweb

begrip inclusiviteit
het creëren van een omgeving waarin alle individuen, ongeacht hun achtergrond, cultuur, genderidentiteit, seksuele geaardheid, religie, fysieke en mentale mogelijkheden, zich welkom en gewaardeerd voelen en gelijke kansen krijgen

Slide 9 - Tekstslide

diversiteit VS inclusiviteit
Wat is het verschil tussen deze twee begrippen?

Slide 10 - Tekstslide

verschillen
diversiteit:
mix van verschillen
aantallen/percentages

inclusiviteit:
hoe gaan we met deze mix om
gedrag, waarden en spelregels

Slide 11 - Tekstslide

opdracht
we gaan kijken naar een kort filmpje van superkracht die aan de slag gaan met talenten van jongeren met/zonder beperking

- jij observeert en maakt aantekeningen over de mogelijke effecten op mensen met een beperking

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

observaties
benoem er 1

Slide 14 - Woordweb

Het telspel
  1. tafels aan de kant en stoelen in een kring
  2. 6 studenten kunnen niet praten, schrijven antwoord op wisbordje
  3. timer staat op 3 minuten


onderwerp: ik kom naar school om te...............

Slide 15 - Tekstslide

timer
3:00

Slide 16 - Tekstslide

pauze moment
timer
15:00

Slide 17 - Tekstslide

zoek opdracht


Zoek op hoe je het spel emotiedobbelsteen moet spelen.
Hoe kan dit spel het bewustzijn van emoties vergroten? hoe kan dit bijdragen aan het begrip van emoties bij clienten?


timer
5:00

Slide 18 - Tekstslide

Licentie
Werk in je licentie aan de opdrachten voor volgende week

Slide 19 - Tekstslide