Verpleegplan

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Verpleegplan

Inhoud

Examen B1-K1-W2

Herhaling - wat hebben jullie al gehad en gedaan?

Hoe verder? 

Module 1: Gezondheid

Gezondheid is het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te voeren,  in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven (Machteld Huber).

Je kijkt naar wat de zorgvrager wel kan in plaats van wat hij niet kan. De rol van een zorgverlener is vooral ondersteunend, gericht op de eigen regie en de zelfredzaamheid van een zorgvrager. 

Module 1: Methodisch werken 

Op een vaste doordachte wijze (gestructureerd) te werk gaan om een bepaald doel te bereiken. Kenmerken zijn: bewust, doelgericht, systematisch en procesmatig. 

Module 1: Verpleegkundig proces

Klinisch redeneren is de vaardigheid om jouw observaties en interpretaties te koppelen aan de medische kennis waar je over beschikt. Het doel is dat je hierdoor kan beredeneren welke volgende stap je dient te nemen binnen jouw verpleegkundig handelen. 

Het verpleegkundig proces is een vaste opeenvolging van zes stappen in de zorgverlening en heeft een cyclisch karakter. 

Module 1: Verpleegkundig proces

Het verpleegplan is een belangrijk onderdeel van het verpleegkundig proces, omdat dit als leidraad gebruikt wordt voor de zorgverlening.

Module 2: Verzamelen van gegevens

Met de juiste gegevens kun je bepalen of de zorgvrager zorg nodig heeft en zo ja, welke. Als verpleegkundige verzamel je gegevens van en over de zorgvrager.

Het verzamelen van gegevens levert jou de juiste informatie op voor het stellen van de verpleegkundige diagnose --> anamnese. 

Module 2: Ordeningsprincipe

Hiermee voorkom je dat elke verpleegkundige op een eigen manier gegevens gaat verzamelen en daardoor belangrijke informatie over het hoofd ziet. 

Een verpleegkundige theorie geeft een visie op verpleging. Het zet je aan om in een bepaalde richting te denken. Methode van SAMPC, Model van de vier domeinen van verantwoorde zorg, het Omaha System en de elf gezondheidspatronen van Gordon. 

Module 3: Gezondheidsproblemen

Op het moment dat een zorgvrager zichzelf nog goed kan redden, heeft hij geen behoefte aan ondersteuning (potentieel probleem). Wanneer de zelfzorg afneemt ontstaat een te kort (actueel probleem). 

Bij zelfzorg gaat het om de mate waarin je, in verschillende omstandigheden en in verschillende levensfasen, voor jezelf en voor naasten kan zorgen --> zelfzorgbehoefte, -vermogen en -tekort. 

Module 3: Verpleegkundige diagnose vaststellen

Een verpleegkundige diagnose onderscheidt zich in: het gezondheidsprobleem zelf, de oorzaak en de symptomen. 

PES-structuur is een hulpmiddel om in eenzelfde structuur te werk te gaan.

Classificatiesystemen: Omaha System, NANDA-NIC-NOC, zakboek verpleegkundige diagnosen, handleiding verpleegkundige diagnostiek en International Classification of Functioning (ICF). 

Module 4: Vaststellen van verpleegdoelen

Een verpleegdoel is een richtlijn in je handelen, een vooruitzicht op de langere termijn.

Voordat je gaat nadenken over een doel waarop je je wilt richten, moet je al hebben vastgesteld wat het probleem is.

Module 4: Vaststellen van verpleegdoelen

De gewenste resultaten vat je samen in een doel. Dit vormt een zorgresultaat dat nagestreefd wordt. 

Voor het formuleren kun je gebruikmaken van 2 methoden: 

RUMBA en SMART. 

Cognitieve doelen: met je hoofd - aanleren van kennis

Motorische doelen: met je handen - aanleren van toepassen van kennis

Affectieve doelen: met je hart - gedrag afstemmen op zorgvrager

RUMBA

Relevant: belangrijk voor de zv

Understandable: geschreven in begrijpelijke taal

Measurable: meetbaar

Behavioral: in concreet waarneembaar gedrag beschreven

Attainable: haalbaar

SMART

Specifiek: voor de zv specifiek resultaat

Meetbaar

Acceptabel: meerwaarde voor zv

Realistisch: haalbaar

Tijdgebonden: gekoppeld aan datum en tijd

Wetenschappelijke literatuur en classificatiesystemen

Evidence-based practice

Standdaarddoelen

Nursing Outcome Classification

Omaha System

Maken het verzamelen van informatie en het formuleren van doelen gemakkelijker

Module 5: Plannen van verpleegkundige interventies

Interventies: activiteiten die je plant en uitvoert om je verpleegkundige doelen te behalen.

Standaard interventies

Onafhankelijke en afhankelijke interventies

Geplande en niet-geplande interventies

Formuleren verpleegkundige interventies

Een hulpmiddel bij het beschrijven van een interventie is het gebruik van wie, wat, waar, waarmee en wanneer! 

Als je een passende interventie formuleert, gebruik je jouw kennis, kwaliteitsrichtlijnen en de eigen regie van de zorgvrager.

Toets de interventie op effectiviteit.

Toets de interventie op effectiviteit. Dat doe je door een aantal praktische zaken mee te nemen in de planning:

- inbrengen in het mdo

- inzet van middelen en materialen en afweging van kosten en baten

- prioriteit aanbrengen in interventies en activiteiten

Module 6: uitvoeren van verpleegkundige interventies