Logistiek - Kennismaking (interne) transportmiddelen

• Leren-leren
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Na deze les...

• kun je benoemen welke transportmiddelen er zijn 
• weet je wat je kunt met deze transportmiddelen
• heb je door middel van VR/simulator gezien en gevoeld hoe het werken met transportmiddelen is

__________________________________________

Transport en Logistiek

Kennismaking (interne) transportmiddelen

Wat is

Logistiek?

Wat is logistiek?

alle activiteiten in het kader van de organisatie, planning, besturing en uitvoering van de goederenstroom.

Goederenstroom

_________________________________________

Inbound is binnenkomende goederenstroom en opslag

oubound is uitgaande goederenstroom en uitslag

Uitleg inbound/outbound

____________________________

Hoe inbound en outbound logistiek in elkaar zit bij de Jumbo zie je 

hier

Welke (interne) transportmiddelen 

ken jij?

Welke (interne) transportmiddelen ken jij?

transportmiddelen: vliegtuig, vrachtwagen, trein, boot, fiets, etc.

Interne transportmiddelen: rolcontainer, stapelaars, heftruck, elektrische pompwagen, etc.

Interne Transportmiddelen

________________________________________

Transportmiddelen

4

_____________________________

verpakking symbolen

In transport heb je te maken met verpakking symbolen:

- Breekbaar

- Gevaarlijke stoffen

- Rechtop laten staan

____________________________

Herken jij de volgende symbolen?

1. Pas op: het regent
2. Paraplu in de doos
3. Pas op: doos droog houden
4. Pas op: doos in de regen zetten

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Herken jij de volgende symbolen?

1. Pas op: met twee handen dragen
2. Pas op: alleen handzame dozen
3. Pas op: alleen omhoog gooien
4. Pas op: voorzichtig behandelen

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Herken jij de volgende symbolen?

1. Pas op: hier niet vissen
2. Pas op: vis op tijd bezorgen
3. Pas op: schadelijk voor milieu
4. Pas op: kans op zure regen

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Kennismaken met transportmiddelen

__________________________________________

Onderdeel TOM: Heftruck

1. Pictogrammen

2. Herkenningssituatie

Kennismaken met transportmiddelen

__________________________________________

Onderdeel Staande Reachtruck

Voorwaarts / achteruit

Draaipunt voorwaarts

Draaipunt achteruit

Kennismaken met transportmiddelen

__________________________________________

Tenstar vrachtwagensimulator

1. Gebruikersnaam en wachtwoord invoeren

2. Gezamenlijke opdracht 1.3.0 : introductie voertuig

3. Daarna om beurten rijden 2.3.1 : hindernissen parcours

Bij tijd over: Stedelijk vervoer - vrije oefening stad - landweg of vrij rijden-landelijke weg

Gebruikersnaam: admin

Wachtwoord: admin

Onderwerp 1

Onderwerp 2

Onderwerp 3

 Titel

Tekst

Titel

Tekst

Titel

Tekst

_________________________________________

Titel

Tekst

_________________________________________

de Spinner

Met de Spinner in LessonUp is vooral bedoeld als name-picker. De namen van de leerlingen verschijnen automatisch in de Spinner tijdens een klassikale les, nadat ze de pincode hebben ingevoerd.

Maar in plaats van de namen van leerlingen kun je ook begrippen plaatsen in de Spinner. Hiermee creëer je leuke werkvormen voor zowel de klassikale als gedeelde les.

Voeg hier een vraag toe!

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Voeg hier een vraag toe!

Fotovraag

Fotovraag kun je leerlingen in LessonUp een of meerdere foto's en/of (scherm)afbeeldingen laten uploaden in LessonUp. Dit kan een nieuw gemaakte foto zijn, maar ook een (scherm)afbeelding die al op het device van de leerlingen staat. 

Standaard kunnen de leerlingen één foto uploaden naar LessonUp, maar via de knop Optioneel kun je dit ook verhogen naar vijf foto's. 

de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Welke uitspraak hoort bij wie?

naam 1

naam 2

naam 3

uitspraak 1

uitspraak 2

uitspraak 3

Sleepvraag

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.

Hier staan de doelen van de les.

Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.

Ja, dit doel heb ik behaald.

Nee, aan dit doel moet ik nog werken.

doel 1

doel 2

doel 3

doel 4

doel 5

Sleepvraag (als reflectie)

De sleepvraag kan ook gebruikt worden als (zelf-)reflectie voor de student en zo ook als feedback voor de docent. 

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.  

Na deze les wil ik . . . 

De uitleg nog een keer horen

Meer voorbeelden krijgen

Meer oefeningen krijgen

De leerstof thuis nog een keer bekijken

Overgaan naar nieuwe leerstof

Nog meer te weten komen over de leerstof

Niet meer te weten komen over de leerstof

Anders, namelijk . . .

De poll

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat vond jij van deze les?

-1100

De poll (schaal)

Door middel van de schaal kun je leerlingen vragen een getal in te voeren. Geef zelf de minimum- en maximumgetallen in en laat de leerlingen de rest doen. Leerlingen beantwoorden deze vraag middels een zogenaamde slider, die ze zelf kunnen verplaatsen. 

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Bedankt!