9. Nederland en Europa

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

9. NEDERLAND EN EUROPA

Zelfstandig werken? Lezen en maken P9 (Blz. 102 t/m 111)

Klassikaal: uitleg, filmpje, vragen maken. 

Leerdoel

Aan het eind van deze les weet je:

1. Hoe de EU is ontstaan
2. Welke invloed de EU op Nederland heeft
3. Hoe het bestuur van de EU er uit ziet
   

GESCHIEDENIS EU

• Tweede Wereldoorlog : wederopbouw
• Zes landen:  1951: EGKS
• 1957: EEG
• 1992: EU
• doel:  economisch voordeel + veiligheid
  

Economische samenwerking

• één handelsmarkt!
• grotere markt - beter voor de handel
• afschaffen in- en uitvoerheffingen
• euro
• concurrentie positie europa > Azië - Amerika -
  
•  concurrentie = voordeel voor consument: goedkopere producten
  

Voorwaarden lidstaten EU

1. In Europa liggen
2. democratisch
3. rechtsstaat
4. mensenrechten garanderen
5. goed draaiende economie

Samenwerking

1. BUITENLANDS BELEID
2. JUSTITIE
3. MILIEU
   

VRAGEN

MAKEN VRAAG 1 T/M 3 (BLZ. 103)
5 MINUTEN

INVLOED EU: sociaal-economisch

Europese wetten gaan voor Nederlandse wetten!

1. euro
2. rechten consument
3. gezondheids- / veiligheidseisen
4. gelijke rechten
5. milieu
6. verbod dierproeven
7. mobiel bellen goedkoper
   

INVLOED EU:

1.  Buitenlands beleid; bijvoorbeeld vluchtelingen.
2. Milieubeleid; bijvoorbeeld .
3. stimuleren buitenlandse studie/stage
   

KRITIEK!

1. minder vrijheid landen
2. weinig democratische controle
3. logge, bureaucratische organisatie
4. toestroom arbeiders lagelonenlanden
5. teveel kosten EU (6 miljard)
   

VRAGEN

MAKEN VRAAG 4 T/M 7 (BLZ 105)
5 MINUTEN

EUROPEES HOF VAN JUSTITIE

• onafhankelijke rechterlijke macht EU
• controle naleving wetten
  
• landen/burgers kunnen beroep doen op hof
  

VRAGEN

MAKEN VRAAG 8 T/M 11 (BLZ 107)
5 MINUTEN