De Tweede Wereldoorlog: Een Wereld in Chaos

De Tweede Wereldoorlog: Een Wereld in Chaos

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je de oorzaken, gevolgen en belangrijke gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog beschrijven.

Geef een overzicht van de belangrijkste leerdoelen van de les.

Wat weet jij al over de Tweede Wereldoorlog?

Oorzaken van de Tweede Wereldoorlog

De opkomst van het nazisme, het Verdrag van Versailles, Duitse expansie en appeasement.

Beschrijf kort de belangrijkste oorzaken van de Tweede Wereldoorlog.

De Rol van Nazi-Duitsland

De invasie van Polen, Operatie Barbarossa, de Holocaust en de Slag om Stalingrad.

Beschrijf de belangrijkste gebeurtenissen en acties van Nazi-Duitsland tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Bondgenoten en Asmogendheden

De Grote Alliantie, de Asmogendheden en de Verenigde Naties.

Leg uit wie de belangrijkste bondgenoten en asmogendheden waren tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke Gebeurtenissen: Blitzkrieg

De Blitzkrieg in Polen en West-Europa.

Beschrijf wat de Blitzkrieg was en welke invloed het had op de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke Gebeurtenissen: Operatie Barbarossa

De invasie van de Sovjet-Unie door Nazi-Duitsland.

Leg uit waarom Operatie Barbarossa een belangrijke gebeurtenis was tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke Gebeurtenissen: Pearl Harbor

De aanval op Pearl Harbor door Japan.

Beschrijf wat er gebeurde tijdens de aanval op Pearl Harbor en welke gevolgen het had.

Belangrijke Gebeurtenissen: D-Day

De landing van de geallieerden in Normandië.

Leg uit waarom D-Day een belangrijke gebeurtenis was tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke Gebeurtenissen: De Holocaust

De systematische vervolging en uitroeiing van Joden en andere minderheidsgroepen.

Beschrijf kort wat de Holocaust was en welke impact het had op de wereldgeschiedenis.

Geallieerde Overwinning

De verovering van Berlijn, de capitulatie van Duitsland en de conferenties in Jalta en Potsdam.

Beschrijf hoe de geallieerden uiteindelijk de Tweede Wereldoorlog wonnen en welke gevolgen dit had.

Gevolgen van de Tweede Wereldoorlog

De Koude Oorlog, de Verenigde Naties en de wederopbouw van Europa.

Beschrijf kort de belangrijkste gevolgen van de Tweede Wereldoorlog.

Quiz: Oorzaken van de Tweede Wereldoorlog

Beantwoord de vragen over de oorzaken van de Tweede Wereldoorlog.

Geef de leerlingen de tijd om de quizvragen te beantwoorden en bespreek de antwoorden daarna klassikaal.

Quiz: Belangrijke Gebeurtenissen

Beantwoord de vragen over de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog.

Geef de leerlingen de tijd om de quizvragen te beantwoorden en bespreek de antwoorden daarna klassikaal.

Video: De Holocaust

Bekijk de video over de Holocaust.

Laat de leerlingen de video bekijken en bespreek de inhoud daarna klassikaal.

Mindmap: Gevolgen van de Tweede Wereldoorlog

Maak in groepjes een mindmap over de gevolgen van de Tweede Wereldoorlog.

Laat de leerlingen in groepjes een mindmap maken over de gevolgen van de Tweede Wereldoorlog en bespreek de resultaten daarna klassikaal.

Bronnenonderzoek

Zoek informatie op over een specifiek aspect van de Tweede Wereldoorlog en maak een presentatie.

Laat de leerlingen in groepjes informatie opzoeken over een specifiek aspect van de Tweede Wereldoorlog en een presentatie maken om aan de klas te geven.

Reflectie

Wat heb je geleerd over de Tweede Wereldoorlog?

Laat de leerlingen kort reflecteren op wat ze geleerd hebben tijdens de les.

Bronnen

Geef een lijst met bronnen en verdere lees- en kijkopdrachten.

Geef de leerlingen een lijst met bronnen en verdere opdrachten om hun kennis over de Tweede Wereldoorlog verder uit te breiden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.