Hoe is de Tweede Wereldoorlog begonnen?
1 / 18
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en vertel wat studenten aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over de aanleiding van de Tweede Wereldoorlog?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat het Verdrag van Versailles was en wat erin stond. Leg uit waarom Duitsland het ondertekende en wat de gevolgen ervan waren.
Slide 5 - Tekstslide
Vertel over de opkomst van Hitler en hoe hij steun kreeg van het volk. Leg uit waarom hij zo populair was en waarom hij uiteindelijk kanselier werd.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit waarom de invasie van Polen het begin van de Tweede Wereldoorlog was. Vertel over de reactie van Groot-Brittannië en Frankrijk op deze invasie.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat de asmogendheden waren en wie erbij betrokken waren. Vertel over de belangrijkste gebeurtenissen tijdens de oorlog.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat de Holocaust was en wat de belangrijkste gebeurtenissen waren. Leg uit waarom dit zo'n belangrijk onderdeel van de Tweede Wereldoorlog is.
Slide 9 - Tekstslide
Vertel over de bevrijding van Europa en wat de belangrijkste gebeurtenissen waren. Leg uit waarom D-Day zo'n belangrijke gebeurtenis was.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit waarom de Verenigde Staten atoombommen op Japan lieten vallen. Bespreek de gevolgen van deze gebeurtenis.
Slide 11 - Tekstslide
Vertel over de gevolgen van de Tweede Wereldoorlog en wat er na de oorlog gebeurde. Bespreek de impact van de oorlog op de wereld.
Slide 12 - Tekstslide
Gebruik deze slide om een quiz te geven aan de leerlingen om te kijken wat ze hebben geleerd.
Slide 13 - Tekstslide
Geef een lijst met bronnen die leerlingen kunnen gebruiken om verder te lezen over de Tweede Wereldoorlog.
Slide 14 - Tekstslide
Gebruik deze slide om vragen van leerlingen te beantwoorden en om te zorgen dat er geen onduidelijkheden zijn.
Slide 15 - Tekstslide
Sluit de les af en bedank de leerlingen voor hun aandacht.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 18 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
