week 5

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

¿Qué vamos a hacer?

• el pronóstico
• repaso
• evaluación diagnóstica

Semana 5

Voor het eerst lezen bijna zeven op de tien Spanjaarden in hun vrije tijd

Uit een recent onderzoek blijkt dat 65,5% 

van de Spanjaarden regelmatig boeken

 leest in hun vrije tijd, het hoogste 

percentage sinds het bijhouden van deze

gegevens. Dit staat tegenover 34,5% die

aangeeft nooit of bijna nooit te lezen. Het 

onderzoek, uitgevoerd door Conecta voor 

de Federatie van Gildes van Uitgevers van Spanje 

(FGEE), toont een aanhoudende groei in leesgedrag.

In 2024 las 70% van de bevolking minstens één boek, of het nu voor plezier, werk of studie was. Dit is een belangrijke stijging, mede gedreven door de toegenomen leesactiviteit tijdens de lockdowns van de pandemie. Deze cijfers markeren een herstel van de leescultuur na de economische crisis van 2008.

De typische lezer in Spanje is een jonge vrouw met een universitaire opleiding, woonachtig in stedelijke gebieden. Interessant is dat 75% van de jongeren tussen 14 en 24 jaar regelmatig leest, wat aantoont dat lezen ook onder jongeren populair blijft.

Toch leest 34,5% van de Spanjaarden nooit of bijna nooit, en een derde koopt geen boeken tenzij het verplicht is. Veel van deze niet-lezers maken ook geen gebruik van bibliotheken of musea. Dit toont volgens Fernández aan dat een aanzienlijk deel van de bevolking “immuun voor lezen” blijft.

De Spaanse minister van Cultuur benadrukte dat de helft van de niet-lezers aangeeft tijdgebrek of gebrek aan interesse als voornaamste reden. Om dit aan te pakken, wil de overheid meer investeren in leesbevordering, zoals het uitbreiden van bibliotheken en promotiecampagnes.

• Hoe vaak lees jij en wat?
• Hoe zou men het lezen onder jongeren kunnen stimuleren?

El pronóstico del tiempo

• Jullie zijn weermannen/vrouwen van een tv omroep van Spaanstalig land. 
• Maak een weersvoorspelling voor de komende week. Maak hier een presentatie van in powerpoint met verschillende dias.
• Gebruik alleen de woordenlijst en de grammatica die je hebt gehad. 
• Iedereen is een keer aan het woord. 
• Vertel wat voor een weer het op het moment van spreken i s, gebruik de gerundio. Bijv. Está lloviendo.
• Vertel wat voor een weer het de komende dagen is. Noem ook de dagen, en de windrichtingen van het land, dus in het Noorden is het... etc. Gebruik ook ir + a + hele werkwoord. 
• Iedereen vertelt met minstens 1 zinnetje wat ze die dagen wel of niet moeten doen. Gebruik hiervoor de constructie tener que, hay que of deber.

In drie of viertallen

Gerundio

Om te vertellen wat je op dit moment aan het doen bent of 

wat er aan de gang is gebruik je de gerundio. 

 + gerundio vorm. 

ESTAR

estoy estás está estamos estáis están

Leerdoel 1: Ik kan zeggen wat iemand aan het doen is.

Boekje periode 2

p. 19 en 20

estoy

estás

está

estamos

estáis

están

hablar   --> hablando

comer   --> comiendo

escribir  --> escribiendo

Ik ben aan het luisteren.

Hij is aan het voetballen.

Zij zijn aan het praten. 

Estoy escuchando.

Está jugando al fútbol.

Están hablando.

Leerdoel 1: Ik kan zeggen wat iemand aan het doen is.

Uitzonderingen

Een aantal werkwoorden heeft een onregelmatige gerundio-vorm

Leerdoel 1: Ik kan zeggen wat iemand aan het doen is.

Plaats van persoonlijk vnw.

Bij wederkerende werkwoorden zoals "ducharse" komt het persoonlijk voornaamwoord (vorm van 'se'):

• Voor de persoonsvorm (vorm van estar)

                    Me estoy duchando.

• Achter de gerundiovorm vast geschreven.

                    Estoy duchándome.

Leerdoel 1: Ik kan zeggen wat iemand aan het doen is.

Plannen in de nabije toekomst

IR + A + INFINITIEF (hele werkwoord)

Hoe wordt het werkwoord ir vervoegd?

voy, vas, va, vamos, vais, van

Leerdoel: plannen in nabije toekomst

librito pág. 21

Om plannen in de nabije toekomst uit te drukken. 

Hiervoor gebruik je het werkwoord IR + A + INFINITIEF

yo                             

tú                              

él, ella, ud.                                 +   A + INFINITIEF(hele ww)

nosotros                   

vosotros                   

ellos, ellas, uds.        

voy

vas

va

vamos

vais

van

Leerdoel: plannen in nabije toekomst

ejemplos

• Esta noche voy a ir al cine con mis amigos.
• El próximo año Carmen va a estudiar medicina.
• El próximo verano vamos a viajar por México.
• Esta tarde Paco y yo vamos a jugar al tenis.

Je kunt deze constructie ook gebruiken om aan te geven dat iets zeker gaat plaatsvinden. 

• Hay nubes en el cielo, va a llover. 
  

Leerdoel: plannen in nabije toekomst

Plaats persoonlijk vnw.

Wanneer er een persoonlijk vnw. in de zin staat kan je het op 2 plaatsen neerzetten:

• Voor de vorm van ir.

         vb: Me voy a duchar.

         vb: Lo voy a comprar

• Achter de infinitief vast.

         vb: Voy a ducharme.

         vb: Voy a comprarlo. 

Leerdoel: plannen in nabije toekomst

Tijdsaanduidingen futuro

Leer de woorden van 3 in

je librito

IR      A      infinitief (HELE WERKWOORD)

+

+

Tener que + infintief

Wat betekent tener?

Moeten ( verplichting/noodzaak) = tener + que + infinitief

Leerdoel: vertellen wat je moet doen

tener

tengo

tienes

tiene

tenemos

tenéis

tienen

vb: Tengo que hacer los deberes.

Tenéis que escribir las frases.

Librito pág. 22

Hay que + infintief

Je gebruikt hay que + infinitief

 als je in het Nederlands zou 

zeggen "men moet" of "je moet". 

Wanneer het dus algemeen bedoeld is.

Leerdoel: vertellen wat je moet doen

vb: Para tener buenas notas, hay que estudiar.

librito pág. 22

Deber + infintief

Wat betekent tener?

Moeten (raad/advies) = deber + infinitief

Leerdoel: vertellen wat je moet doen

deber

debo

debes

debe

debemos

debéis

deben

vb: Tengo que hacer los deberes.

Tenéis que escribir las frases.

Librito pág. 22

Plaats persoonlijk vnw.

Wanneer er een persoonlijk vnw. in de zin staat kan je het op 2 plaatsen neerzetten:

• Voor de vorm van tener (persoonsvorm)

         vb: Me tengo que duchar.

         vb: Lo tengo que comprar

• Achter de infinitief vast.

         vb: Tengo que ducharme.

         vb: Tengo que comprarlo. 

Leerdoel: vertellen wat je moet doen.

Oefentoets Proefwerk

Oefentoets